ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 386. Читать онлайн

Первые исследования по психологии и малое N 3 8 7

ВСТДагД 1 1 . 1

Классическиеисследования — кйхйви

в ящиках-головоломках

ЭдЕард Л. Торндайк(1874-1959) сделал отдельную карьеру в области педагогической психологии. Но лучше ьсего помнят его исоледование, проведенное в рамках докторокай диссертации, посвященное изучению способности кошек выбираться из ящиков-головоломок (Thornditce, 1898). Это исследование важно по нескольким причинам, оно показывает, что первые психологи занимались подробным изучением отдельных испытуемых, является хорошим примером испол~зования простых объяснений поведения и образцом того вида исследований, которые проложили дорогу бихевиоризму, особенно скиннеровской его разновидности

Исследование отдельных кошек

Для изучения способности кошек к обучению Торндайк построил пятнадцать ящиков-головоломок, къжцый из которых имел свою собственную стратегию прохождения. Историк Джон Берием (Burnham, 1972) совершенно случайно обнаружил фотографии этих ящиков в бумагах Роберта Йеркса Две из ник представлены на рис 11 2 Очевидно, что Торндайк облццал не слишком высокими способностями к конструированию приборов В действительности его технические способности баши настолько низкими, sro он не смог научит~оп вгщить машину (Hothersae, 1990) Это дает нам важный урок значителытую исследовательскую работу можно проводит~, не имея сложного оборудования Идея исследования гораздо важнее внешнего лоска.

Кошки изучались по отдельности, и полученные результаты были изложены также отдельно для каждой кошки. Кошки учились выбираться из ящиков в процессе эксперимента, названного Торндайком (191172000) «пробы и ошибки са случайным успеком (р. 150) и в соответствии с явлением, названным автором «законом эффекта»(р. 244). Сначала действия котов были случайными и лишь иногда, также случайно, успешными. Успешное поведение обычно повторялось(«отлечатывалось, как выразился Торндайк), а неуспешное постепенно прекращалось(«подавлялось» ) Таким образом, «эффект» успешного поведения состоял в увеличении вероятности его появления при следующей попытке На рис 11.3 показан прогресс в действиях одной из кошек Торнддйка (N10, из ящика С)'

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 386. Читать онлайн