ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 305. Читать онлайн

306

Глава 8. Экспврнмвнтальныа план fl. факторныв планы

Задания для повторения

Выбор ответа

I. Исследователь предполагает, что интроверты лучше справятся с решением

задач в одиночестве, чем перед лицом публики, а экстраверты, наоборот, выполнят задание лучше в присутствии зрителей. Исследователь: 1) предполагает наличие основного эффекта у переменной «публика»;

2) использует смешанный факторный план;

3) надеется обнаружить эффект взаимодействия;

4) использует две управляемые переменные.

2. В смешанном факторном плане Зх) для ячейки AIBI требуется пять испы-

туемых. Сколько людей потребуется набрать для этого исследования? 1) 5;

2) IO;

3) 45;

4) 15.

3. Факторный план 2х)х5 солержит:

I) 10 различных независимых переменных;

2) 25 различных условии;

3) 3 различных независимых переменных;

4) максимум 30 основных эффектов.

4. Смешанный факторный план 2х2 всегда содержит:

I) две субъективные переменные;

2) межсубъектный и внутрисубъектный факторы;

3) внутрисубъектный фактор и многократно измеряемую переменную;

4) одну управляемую и одну субъективную переменную.

5. В эксперименте с лабиринтом 30 крыс выполняют задание при включенном

свете и 30 — при выкяюченном. 10 крыс в кажлой группе получают полкрепление сразу после выполнения задания, 10 — спустя 5 секунд после выполнения и 10 — через 10 секунд. Что можно сказать о таком исследовании? 1) обе независимые переменные являются субъективными;

2) используется план 2 х 2 с независимыми группами;

3) используется смешанный план 2х3;

4) исследуются шесть различных условий.

Караткие эссе

1. Чем отличаются понятия «уровней» и «условий» в случае факторных планов?

2. Что такое основной эффект? В терминах солержимого факторной матрицы опишите, как определить наличие основного эффекта.

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 305. Читать онлайн