ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 260. Читать онлайн

Один фактор — более двух уровней 261 10 0,88 ч 8,8 » \ рень 2 дм Б дмм 31 день

Временной интервал

Рис. 7.10. KpN%jfl забывания Э(бинов(за - иелиивйныв резулывш Есп несколько интересных методологических особенностей исследования Эббингхауза Например, чтобы сделать постоянным время показа слогов, угеный установил метроном на !50 ударов в минуту н читал каждый слог OIC в течение ровно одного удара Также он старался изучать списки слогов в одних и тех же условиях, в одно время суток и ие использовать никаких особых техник для запоминания, кроме простого повторения. Кроме того, ои работал, только когда чувствовал достаточную мотивацию и мог «концентрировать внимание иа утомительном задании и его цели»(Ebbinghaus, 1885/1964, р. 25). Кроме выявления нелинейного эффекта однофакторные многоуровневые планы также используются для проверки альтернативных гипотез. Именно этот подход приводился в пример в главе 3 при обсужлении положительных сторон фальсификации. Превосходный пример этого являет собой исследование Брэнсфорда и Джонсона (Bransford & Jonson, (972).

Пример 12. Многоуровневый план с независимыми группами Ученые, посвятившие себя когнитивной психологии и занимающиеся вопросами понимания новой для нас информации, показали, что понять новую идею легче, если она окружена определенным контекстом. Например, главу из книги будет легче понять, если вы сначала прочитаете обзор и задачи этой главы. Я надеюсь, вы уже обнаружили это при работе с данным учебником. Исследование Брэнсфорда и Джонсона показывает влияние контекста на понимание. В ходе исследования участников просили прочитать и понять слелуюший текст. Попробуйте и вы: Если шарики лопнут, звук не сможет бьггь услышан, поскольку это произойдет canusком далеко от нужного этажа. Закрытое окно также не даст аозможнгюти распространиться звуку, так как большинство зданий обладают весьма неплохой звукоизоляцией. Поскольку вся процедура зависит от равномерного потока электричества, разрыв провода также может вызнать проблемы. Конечно, человек может кричать, но человеческий Iolloc недостаточно силен, побы разнестись так далеко. Дополнительная проблема состоит атом, что у инструмента может порваться струна. Тогда сообщение останется без аккомпанемента. Очевидно, по чем меньше булег расстояние, тем лучше. Тем самым будет меныце потенциальных проблем. При личном контакте возможностей потерпеть неудачу будет гораздо меныпе( Bnsnsfon) А Jonson, 1972, р. 392).

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 260. Читать онлайн