ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 247. Читать онлайн

248 Глава 7 к пе иментальный план I о н кто ные пл ны

Вн))трисубъектные однофакторные планы

Как вы уже знаете, внутрисубъектые планы: а) требуют меньшего количества участникон, б) более чувствительны к небольшим различиям в значениях среднего арифметического и в) обычно предполагают использование позиционного уравнивания для устранения проблем последовательности. В случае внутрисубъектного плана с одной независимой переменной, принимающей два значения, можно использовать два вида позиционного уравнивания Если испьпуемые участвуют в экспериментах один раз прн каждом условии, применяется полное позиционное уравнивание. Тогда половина участников выполняет задания при условии А, а затем В, а вторая половина — при условии В, а затем А. Если участники исследуются более одного раза при каждом условии, можно применить обратное позиционное уравнивание (АВВА). Именно этот подход использовал Дж. Ридли Струп в первом из трех проведенных им исследований, результаты которых были опубликованы в !935 г. В списке «10 лучших классических исследований» ero исследование заняяо бы далеко не последнее место. Чтобы получить о нем более подробную информацию (и побольше узнать о том, по такое свастика), прочитайте вставку 7.1.

встлвкл 7.1

Классические исследования — наиболее часто

воспроизводимое психологическое открьпие

Именно обратное позиционное уравнивание Дж Ридли Струп использовал в своей работе, впервые опубликованной им в 1935 г. Это исследование настолько известно, что феномен, который был в нем продемонстрирован, сегодня называется «эффектом Струпа». В сопроводительной статье к повторной публикации данной работы Колин Мак-Леод назвал эффект С~рупа золотым стандартом» измерения внимания и начал свое эссе такими словами «практически невозможно найти человека, занимающегося когнитивной психологией и при этом не получившего хотя бы краткого знакомства с эффектом Струна. Эти слова, вероятно, относятся ко всем, кто прошел стандартный вводный курс по психологии - в нем тест Струпа демонстрируется практически обязательно . (Mac(add, 1992, р. 12).

Далее Мак-Леод указал, что эффект Струпа в психологии - это одно из наиболее часто воспроизводимых и упоминаемых открытий. В чем же состоит это открытиет

В исследовании обобщалис~ три эксперимента, проведенные Струпом в ходе работы наддокторской диссертацией. Мы остановимся на вервых двух, псюкольку они иллюстрируют внутрисубьектный план с одной независимой переменной, принимающей два значения, и поскольку в них использовалось обратное позиционное уравнивание. В первом эксперименте 14 женщин и 56 мужчин выполняли два задания, каждое из которых включало чтение названий цветов. Первое условие Струп назввл ЧНВч(«чтение названий цветов,напечатанныхчерным»)(S(coop,1992, р. 12). Участники должны были прочитат~ 100 названий цветов (например, ЗЕЛЕНЫЙ), напечатанных черными чернилами, так быстро и точно, как только возможно Второе условие Струп обозначил как IHUII(«чтвнив наэваний цвЕтов, кОгда цвЕт чеРнил и названиЕ Различны )(P 16).

В этом случае 100 названий цветов были напечатаны цветными чернилами, но при этом цвет чернил не соответствовал названию цвета (например, слово ЗЕЛЕНЫЙ было напечатано красным). Задание состояло в чтении слова (т е правильный ответ . «зеленый»).

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 247. Читать онлайн