ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 212. Читать онлайн

Проблема создания зкеивапентнмк групп 2 1 3

Окончание табл. б.2

3,85 3,91

Среднее

арифметическое СПУ 2,9! 2,90

Далее можно продолжить исследование с определенной уверенностью, что две группы эквивалентны друг яру~у по академическим способносим участников (2,91 — это практически то же, что и 2,90).

)урялгечаняе. Если исследуется более двух групп, процедура уравнивания остается без изменений до (включительно) шага 2. На шаге 3 вместо разбиения всех оценок по парам исследователь создает подгруппы, равные по количеству участников количеству экспериментальных групп. Далее, на шаге 4 учаспзики каждой подгруппы случайным образом распределеяются по группам.

Уравнивание нерелко используется при небольшом количестве (IV) участников, поскольку случайное распределение в таком случае ненадежно и может привести к созланию неэквивалентных групп. Однако лля проведения уравнивания необходимо выполнение двух важных условий. Во-первых, вы должны быть уверены, что влияние переменной уравнивания на результаты эксперимента будут предсказуемым. Это означает, что переменная уравнивания должна коррелировать с зависимой переменной. Именно так обстояло дело в нашем гипотетическом исследовании памяти — тревожность несомненно снижала запоминание. При высокой корреляции переменной уравнивания и зависимой переменной cTBTMcTH÷eñêèå методы оценки планов позволяют выявить различия между группами. Если уравнивание проводится при низкой корреляции, вероятность обнаружить эти различия снижается. Это говорит о том, что необходимо быть очень внимательным при выборе переменной уравнивания.

Второе важное условие уравнивания заключается в том, что должен существовать адекватный способ измерения или определения значения переменной уравнивания для кажлого участника. В некоторых исследованиях испытуемых предварительно тестируют лля выявления значений переменной уравнивания, распрелеляют по группам, а затем проводят эксперилгент. В зависимости от обстоятельств участникам может потребоваться два раза прийти в лабораторию, из-за чего могут возникнуть организационные проблемы. Предварительное тестирование может также создать у участников предварительное представление о целях исследования, что приедет к искажению. Проще всего провести уравнивание, если переменная уравнивания прелставляет собой конструкт, который можно определить без непосрелственного исслелования участников (например, значение срелнего показателя успеваемости можно узнать из записей деканата), или если уравнивание проводится по независимой переменной. В исследовании памяти, к примеру, можно предварительно проверить память участников, далее уравнять их по результатам выполнения теста и распределить на две группы — с 2-секундной демонстрацией слов и 4-секунлной. Таким образом их естественная способность к запоминанию будет нахолиться под контролем и различия в выполнении заланий будут связаны со скоростью демонстрации слов.

В главе 4 при обсуждении расслоенной выборки я отметил, что исследователи, использующие эту процедуру, сталкиваются с вопросом, сколько «слоев» необхо-

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 212. Читать онлайн