ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 177. Читать онлайн

178 Глава 5 Введение в экспериментальные исследовании

Управляемые и су(5ьективные переменные

До сих пор термин «независимая переменная» означал некий фактор, непосредственно изменяемый исследователем. В таком случае в ходе эксперимента сравниваются условия, созданные экспериментатором и находящиеся под ero контролем, с другими условиями. Но во многих исследованиях сравниваются группы люлей, которые отличаются друг от друга иначе, чем это было запланировано при разработке исследования. Тогда сравнение производится между факторами, обозначаемыми как переменные exposrfacto', переменные стихийно возникших групп, неуправляемые, или субъективные (дополнительные), переменные. Я предпочитаю использовать последний термин, но все они относятся к характеристикам участников исследования, таким как пол, возраст, интеллект, психические или физические нарушения или любые другие свойства личности, которые вы только сможете назвать. Ври использовании в исследовании субъектных переменных экспериментатор не имеет возможности управлять ими непосредственно, поэтому он отбирает людей для экспериыента на основании присущих им свойств.

Дяя иллюстрации различий между управляемыми и субъективными переменными рассмотрим гипотетическое исследование влияния тревожности на способность людей проходить лабиринт. Тревожностью можно управлять непосредственно, создав ситуацию, в которой одна группа будет испытывать тревожность (например, можно сказать, что участники будут выполнять задание перед лицом большого количества зрителей), а вторая — не будет (зрители будут отсутствовать). Человек, согласившийся принять участие в таком исследовании, является потенциальным участником любой из этих групп. С другой стороны, чтобы провести исследование с использованием субьектисноб переменной, можно подобрать две группы, различающиеся по уровню присущей им тревожности, и предложить участникам пройти лабиринт. В первую группу войдут люди с высокой тревожностью (предварительно выявленной с помощью специального теста). Вторая группа будет включать более спокойных людей. Обратите внимание, что существует заметная разница межлу таким исследованием и экспериментом с управляемой переменной. Если тревожность выступает как субъективная переменная, люди, желающие принять участие в исследовании, не могут произвольно помешаться в любую из двух групп (всегда чего-то боящегося Фреда нельзя помешать в группу с низкой тревожностью), но в зависимости от свойств, которые сформировались у них енГе do участия в исследовании, должны быть помещены только в одну из них.

Одни исследователи в соответствии с первоначальным значением термина «независимая переменная», примененного Вудвортсом, предпочитают использовать его для переменных, непосредственно управляемых экспериментатором. Другие рассматривают субъектные переменные как частный случай независимых переменных на том основании, что экспериментатор обладает некоторой степенью контроля над ними за счет предварительного отбора. Я придерживаюсь второй точки зрения и буду использовать термин «независимая переменная» в более широком смысле. Но если вы поймете разницу между управляемыми и неуправляемыми, или

Иисюшис обр«тную силу («аю).

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 177. Читать онлайн