ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 137. Читать онлайн

138 Глава 4, Измерения, выборка и обработка данных

мин участницы заполняли различные тесты, в том числе так называемую шкалу восприятия поддержки. Анализ, призванный установить надежность такого вида тестов, требует применения корреляционных процедур. Например, участники могут выполнить тест в лвух различных ситуациях, а далее булет опрелелена степень сходства двух наборов оценок. Если не повлияют серьезные изменения, произошедшие в жизни участников, результаты двух измерений по шкале восприятия поддержки должны быть похожи. Степень сходства выражается в терминах корреляции (высокое схолство = высокая корреляция). В главе 9 будут более подробно объяснены особенности этого вида анализа и ero значение для психологическо-

го тестирования в целом.

Измерение характеристик поведения считается валидным, если измеряют именно то, что собирались. В ходе оценки восприятия социальной поддержки должно действительно измеряться количество поддержки, которую (no их мнению) получают испытуемые, а не какой-либо другой конструкт. Тест на интеллект должен измерять интеллект, а не что-то иное.

Иногла считается, что измерение обладает опрелеленной валидностью просто потому, что оно прелставляется разумным. При измерении интеллекта тест с задачами, требующими размышлений, представляется более подходящим, чем тест, в ходе которого участники должны аккуратно проехать на велосипеде между двумя белыми линиями. Это значит, что решение задач и рассуждения имеют большую очевидную валидность для измерения интеллекта, чем езда на велосипеде (которая обладает очевидной валидностью для определения способности к удержанию равновесия). Но конечно, только очевилной валидности недостаточно- тест может выглядеть весьма разумным, но при этом не быть валидным. Большинство опросов, которые публикуются в популярных журналах, попадают именно в эту категорию.

Более строгий вид валидности называется критериальной валидностью. Она показывает: а) можно ли на основании измерения предсказать будущее поведение и б) связано ли это измерение с лругими измерениями поведения. Например, чтобы тест на уровень интеллекта был валидным: а) должно быть возможным на его основании прелсказать успеваемость ребенка в школе и б) его результаты должны быть сходны с результатами других известных тестов по измерению уровня интеллекта. Валидность названа ккритериальнойа, потому что результаты рассматриваемых измерений сопоставляются с некоторым значением или критерием. В данном примере критериальными переменными являются: а) булущие оценки в школе и б) оценки по существующим тестам на интеллект. Так же как опенка надежности, исслелование критериальной валидности корреляционное по своей природе и проволится в первую очередь для оценки психологических тестов. В главе 9 вы снова встретитесь с этим вопросом.

Еще один вид валидности — конструктная валидность — особенно подходит для экспериментальных исследований. Она имеет отношение сразу к двум вопросам: является ли оцениваемый конструкт валилным, а инструмент, с помощью которого производится оценка, — наилучшим. Конструктная валилность тесно свя-

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 137. Читать онлайн