ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 102. Читать онлайн

Разработка исследований на основе теорий

103

BCTABKA 3. 2

История — случайные открытия: эффект края

Одно из самых важньж исследований второй половины ХХ в по психологии зрительной системы было инициировано случайным открытием, сделанным в лаборатории Гарвардского университета Дэвидом Хьюбелем и Торсеном Уиселем (Hubel & Mlisei, 1959). Они изучали функционирование отдельнык нейронов на различных участках зрительного пути с целью определить,могут ли нейроны активироваться в соответствии с определенными стимулами. Экспериментальная установка состояла из экрана, на который проецировались различные образы. Голова наблюдавшей их кошки была зафиксирована в определенном положении, а в отдельные клетки ее зрительной системы были имплантированы электроды. (Уже в начале 50-х гг процедура была HecToilbeo точно разработана, что можно было изучить активность отдельного нейрона )

Хьюбель и Уисель расчитывали, что нейрон будет возбуждаться в ответ на проецирование на сетчатку глаза кошки черных или белых точек. Их первые попытки были неудачными. «Положение контакта микроэлектрода по отношению к коре было настолько устойчивым, что мы могли следит~ за одной клеткой в течение приблизительно девяти часов Мы перепробовали все, bTQ только приходило нам в голову, чтобы заставить электрод возбудиться» (Hubef, 1998, р 69)

Хьюбель и Уисель упорно продолжали эксперименты и через некоторое время сконцентрировались на одном определенном участке сетчатки. Их заинтересовал тот факт, что прохождение точки через эту облает~ иногда вызывало возбуждение нейрона, но при этом далеко не всегда «После приблизится~но пяти часов борьбы мы внезапно заметили, что стекло (слайд) с тачкой иногда вызывает ответную реакцию, но было похоже нато, что эта реакция никак не связана стачкой. Постепенно мы поняли. она вызывалась четкой, но слабой тенью, отбрасываемой краем стекла, когда мы опускали его адель аппарата Вскоре мы убедились, что тень вызывает эффект, только если проходит через определенный небольшой участок сетчатки, и что край слайда должен занимать определенное положение в пространстве Самым удивительным был контраст между пулеметной очередью, которой следовали реакции при правильном положении стекла, и полным их отсутствием, если мы изменяли положение или проста освещали яркой вспышкой глаза кошки» (Hubef, 1988, р 69-70, курсив мой -Дж Г.)

Неожиданное открытие того, что существуют особые клетки зрительной системы, реагирующие на края и контуры, имеющие определенное положение в пространстве («детекторы края»), было только началом Хьюбель и Уисель разработали расширенную исследовательскую программу определения разновидностей стимулоа, приводящих в действие клетки на всех уровняхзрительного анализатора. Это открытие в 1981 г принеслоученым Нобелевскую премию В их работе отразилась та страсть ученых к проведению исследований, о которой мы говорили в главе 1 в связи с Гибсон и Скиннером. Рассказывая о годах исследований зрительных рецепторных полей (примерно с 1950 по !980 г), Хьюбель писал: «Я считаю, мне повезло, что я пережил эту эпоху радостных волнений. Некоторые эксперименты были очень тяжелыми, или они часто казались такими к 4 утра, особенно если шли неудачно. Но 98% времени мы были захвачены работой. Нейрофизиологические эксперименты дают моментальный эффект; можно сразу наблюдать ответную реакцию клетки на использованный стимул, а часто и одновременно понимать, какие функции мозга обеспечивают эти реакции (Hubel, 1988, р. vii).

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 102. Читать онлайн