ПравообладателямНайди в жизни гармонию, Гречинский Анатолий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гречинский Анатолий Евгеньевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Углубившись в книги серии “Соционика о человеке”, вы увлечетесь законами соционики для практического использования их как в повседневной жизни каждого, так и для специалистов, которые имеют дело с людьми.

Эмоционально, просто и понятно объясняется необходимость знать собственный соционический тип, чтобы познать себя, сильные и слабые стороны психики, правильно выбрать профессию, не ошибиться в выборе друзей, партнеров, спутника жизни. Лучше зная себя, можно избежать многих ошибок. Цель книги – показать вожможности соционики для каждого человека, чтобы он смог сделать свою жизнь счастливее, знал, как этого достичь, и что мешает этому.

Главная мысль книги – дуальная природа человека, стремление его души к дуальности для полной реализации личности и защиты слабых сторон. Раскрыты закономерности межличностных отношений, причины одиночества, конфликтов, стрессов, решаются проблемы семьи, родителей и детей. Показано гармонию души, искусство общения, путь от общественных стереотипов к свободе жить, мыслить, творить.

PDF. Найди в жизни гармонию. Гречинский А. Е.
Страница 25. Читать онлайн

Найди в жизни гармонию

Каждый взрослый человек знает, что ничего в жизни не бывает беспричинно, и потому нам следует задуматься о последствиях наших действий. Можно и не обращать внимания на воспитание и жить как жили, плыть по течению, думать, что кто-то должен решить за нас наши проблемы: воспитатели, учителя, руководители, в конце концов сами дети, но ведь каждый из нас, начиная с детства и по сегодняшний день, стремится отстаивать свои позиции, свои мысли, быть самим собою.

Почему же мы не предоставляем этого права своим детям? Ребенок создан природой, и родителям не дано право использовать его как им заблагорассудится, лишь потому, что они его родили. Нужно раскрывать качества своего ребенка, знать ero психику, темперамент, особенности характера, а не ущемлять его рамками стереотипов. Он имеет собственную программу реализации своего гготенциала, то есть направленность от индивидуальности к личности.

Но его легко можно запугать, оказать давление, заставить действовать так, как требуют взрослые, а пе как желает того душа ребенка. Находясь под внешним угнетением, душа губит собственную суть, и ее потенциал не реализовывается. Сколько у нас в обществе таких растерянных, несчастных людей!

Авторитаризм действует на ребенка, начиная с семьи, и лишь потом он чувствует это и в обществе. Мы не соглашаемся и внутренне противодействуем диктатуре в обществе, но мы сами же сс воспитываем, демонстрируя на своих детях. Если мы не начнем анализировать свои поступки и не изменим своего отношения к ситуации, своих взглядов, мыслей, позиций, установок, будем продолжать проектировать свое "Я" на других, пользоваться лишь своими ощущениями, не принимать знаний, которые дает общество, а ориентироваться лишь на свое понимание — о положительных изменениях и гармонии можно лишь мечтать.

С самого рождения мы воспринимаем информацию не только от родителей, но и от знакомых, друзей, окружения. Большое значение имеет обучение в школе. Ребенок попадает в психически тепличные условия: опекается с одной стороны родителями, с другой — учителями.

Через ребенка родители в некоторых семьях перекладывают свои проблемы на учителей и вменяют им в обязанность быть ответственными в воспитании своих детей. Учителя принимают и стараются решить эти проблемы, пользуясь собственным

Обложка.
PDF. Найди в жизни гармонию. Гречинский А. Е. Страница 25. Читать онлайн