ПравообладателямНайди в жизни гармонию, Гречинский Анатолий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гречинский Анатолий Евгеньевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Углубившись в книги серии “Соционика о человеке”, вы увлечетесь законами соционики для практического использования их как в повседневной жизни каждого, так и для специалистов, которые имеют дело с людьми.

Эмоционально, просто и понятно объясняется необходимость знать собственный соционический тип, чтобы познать себя, сильные и слабые стороны психики, правильно выбрать профессию, не ошибиться в выборе друзей, партнеров, спутника жизни. Лучше зная себя, можно избежать многих ошибок. Цель книги – показать вожможности соционики для каждого человека, чтобы он смог сделать свою жизнь счастливее, знал, как этого достичь, и что мешает этому.

Главная мысль книги – дуальная природа человека, стремление его души к дуальности для полной реализации личности и защиты слабых сторон. Раскрыты закономерности межличностных отношений, причины одиночества, конфликтов, стрессов, решаются проблемы семьи, родителей и детей. Показано гармонию души, искусство общения, путь от общественных стереотипов к свободе жить, мыслить, творить.

PDF. Найди в жизни гармонию. Гречинский А. Е.
Страница 224. Читать онлайн

Семья и дети

225

венный внутренний мир, ломая стереотипы. Тогда происходит развитие личности, что ведет к улучшению не только внутренней, но и внешней атмосферы отношений, постепенно приводит к положительным изменениям.

Общество и родители создают условия для ребенка с самого рождения — не развиваться, а защищаться. Навязывание родителями своих упроченных принципов, обычаев, привычек, наработанных устоев, которые часто отсталые, рутинные и ошибочные, ведет к тому, что ребенок становится беззащитным и несамостоятельным. Чувствует себя одиноким и зависящим от тех, которые стали для него чужими, оставаясь, как слепой котенок во тьме, ища выхода в безграничном хаотичном для него мире. Обращаясь к родителям с вопросами, получает вместо ответа раздраженное "Подрастешь — узнаешь", безразличное "Отстань", "Не мешай", "Не до твоих вопросов мне" или просто "Не знаю". Уклонение от ответов на вопросы ущемляет ребенка, делает его растерянным и неуверенным в себе. Дети копируют поведение родителей. И такое поведение наиболее ярко видно в подростковом возрасте, когда происходит становление личности (в 14 лет) и все внутренние проблемы проявляются через особенности поведения: это и протест, и нигилизм, и максимализм, и неадекватное восприятие действительности.

Дети стремятся как можно больше знать. Ведь невежество создает пустоту, ощущение внутреннего вакуума. Неизвестное всегда страшит, а пустота порождает растерянность и неуверенность. Почему дети теряются и побаиваются больших масштабов? Все вроде проходит мимо их взгляда, отдаленное и непонятное. Пространство воспринимается необъятным, неизвестньпч, где они легко передвигаются и часто бывают беспечны, бесшабашны. А заполняется внутренний мир ребенка, и становятся понятными явления жизни, когда взрослые разьясняют все непонятное и отвечак)т на многочисленные вопросы — тем самым приобретает значение пространство. Чем меньше у ребенка пустоты — незнаний об окружающем мире, тем он спокойнее и увереннее чувствует себя. Ему легче живется, он уверен в себе, делает меньше ошибок и осознанно оценивает поступки, как свои, так и других, закономерности, причины событий и их последствия.

Следовательно, с детьми нужно постоянно общаться, недаром они так интересуются всем, естественно стремясь заполнить внутренний вакуум и познать как можно болыпе.

Обложка.
PDF. Найди в жизни гармонию. Гречинский А. Е. Страница 224. Читать онлайн