ПравообладателямПуть к волшебству. Теория и практика сказкотерапии, Грабенко Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Грабенко Татьяна Михайловна, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Цель этой книги — в увлекательной форме познакомить родителей (настоящих и будущих), педагогов, воспитателей, психологов и других специалистов с новейшей системой творческого развития, обучения, коррекции и адаптации личности.


Она поможет узнать о "сказочных" приемах общения с ребенком, подростком, самим собой; расскажет о сочинении, переписывании и дописывании сказок, об изготовлении специальных кукол для домашнего театра, о различных формах постановки спектаклей, о совместной игре в песочнице и технологии песочной терапии, о медитациях на сказку и других интереснейших вещах.

DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М.
Страница 78. Читать онлайн

Итгоки Волшебсгггбгг

рассказывании, оговорок, интонационных акцентов, стиля и смысла изложения.

2. Развитие фантазии и вообра>кения.

3. Развитие умения выражать свои мысли,

4. Развитие памяти и внимания.

5. Развитие способности слушать другого, следить за ходом ero мыслей и умения пристраивать свои собственные мысли и фантазии в контекст повествования.

6. Сплочение группы.

7. Развитие способности к децентрированию, умения встать на место другого, посмотреть на мир с разных сторон (даже глазами неодушевленных в обыкновенной жизни предметов) .

3. Сочинение сказок

Наверное, каждый из нас хотя бы раз в жизни сочинял разные истории, сказки, байки или анекдоты. Сейчас, вспоминая об этом, многие оживят ощущения творческого поиска, удовольствия, полета фантазии. Сочинение историй само по себе психотерапевтическое занятие, ведь в свой творческий продукт человек вкладывает частичку внутренней реальности.

Многие родители упрекают своих детей в склонности к излишнему фантазированию и 'витанию в облаках, Часто детские фантазии и истории являются актом самотерапии, ибо в образной форме ребенок проговаривает волнующие его вопросы и пробует найти на них ответы.

Сказки, сочиняемые нами, не только отражают нашу внугреннюю реальность, проблемы, волнующие нас, но и активизирукл бессознательные процессы, способствующие нашему личностному развитию и разрешению затруднений.

V. ~~I - р n~ cia<~~~~

то говорят, что им сложно сочинять. Одни жалуются на нехватку времени. Другие уверены, что сказок уже написано великое множество, поэтому невозмо>кно придумать что-либо новое. Третьи просто опускают руки и говорят: Фантазии не хватает". Удивительно, как эти люди после определенной психологической рабогы в корне изменяют свое мнение и сочиняют уникальные сказочные истории!

Обложка.
DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М. Страница 78. Читать онлайн