ПравообладателямПуть к волшебству. Теория и практика сказкотерапии, Грабенко Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Грабенко Татьяна Михайловна, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Цель этой книги — в увлекательной форме познакомить родителей (настоящих и будущих), педагогов, воспитателей, психологов и других специалистов с новейшей системой творческого развития, обучения, коррекции и адаптации личности.


Она поможет узнать о "сказочных" приемах общения с ребенком, подростком, самим собой; расскажет о сочинении, переписывании и дописывании сказок, об изготовлении специальных кукол для домашнего театра, о различных формах постановки спектаклей, о совместной игре в песочнице и технологии песочной терапии, о медитациях на сказку и других интереснейших вещах.

DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М.
Страница 146. Читать онлайн

Элелгенкгьг и акпггггеской сказкопгс апии

Однако есть основной принцип — не спорить, не переубеждать, не давить, насильно не вписывать ребенка в сценарий занятия. Ведь сказка — это место, свободное от условностей. В Вашей власти неожиданно менять ситуацию, проявлять оригинальное rroaep,åíèå, Итак, если ребенок "не вписывается в сценарий — предло>ките ему альтернативный выход из ситуации, переключите его внимание (ваше неожиданное "ку-ка-ре-ку" тоже может быть творческим решением ситуации). Главное помнить о том, что каждое занятие *'живое и в нем всегда есть место экспромту,

Сценарий второй

Задачи занятия:

4' развитие воображения

~ развитие произвольной памяти и внимания

~ совершенствование коммуникативных навыков

Необходимые материалы:

+ костюм Волшебника

~ Волшебный Посох

~ гкани: зеленая, голубая, черная

~ ширма

+ стулья

+ костюм Ворона

+ костюм охотника Нибумбума

+ костюм Дракона.

Добрый Волшебник Здравствуйте, сказочные существа.' Кто пришел сегодня в мою сказку? (Дети представляюг своих персонажей.) Как хорошо, что пришли, У меня случилась беда: пока я прилег отдохнуть (возраст, знаете ли}, прилетел Дракон из соседней Сказочной страны и унес мой Волшебный Посох, А Посох-то мой таков: в чьи руки попадет такие и дела делать будет. В добрых руках он помогает творить доброе волшебство, а в злых руках может и зла наделать, Представляете, что может наделать Дракон, имея мой Посох?! Беда еще и в том, что сам я не могу туда дойти без Посоха. Стар ведь я. Что делать — не знаю...'

Обложка.
DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М. Страница 146. Читать онлайн