ПравообладателямПуть к волшебству. Теория и практика сказкотерапии, Грабенко Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Грабенко Татьяна Михайловна, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Цель этой книги — в увлекательной форме познакомить родителей (настоящих и будущих), педагогов, воспитателей, психологов и других специалистов с новейшей системой творческого развития, обучения, коррекции и адаптации личности.


Она поможет узнать о "сказочных" приемах общения с ребенком, подростком, самим собой; расскажет о сочинении, переписывании и дописывании сказок, об изготовлении специальных кукол для домашнего театра, о различных формах постановки спектаклей, о совместной игре в песочнице и технологии песочной терапии, о медитациях на сказку и других интереснейших вещах.

DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М.
Страница 122. Читать онлайн

Истоки Волшебсгггда

сидеть под Паугинкой, ложиться, вставать. Паугинка может то плотно облегать его, то едва касаться. Когда ребенок захочет, он может выйти из-под Паутинки. Для сопрово>кдения необходима тихая спокойная музыка Ведущий должен быть спокойным и терпеливым. Он внимательно следит за действиями и желаниями ребенка. И своим примером показывает, демонстрирует детям уважение к чувствам и желаниям топ>, кто находится под Паугинкой.

Комментарий.

Вз а йы П у й В ру Взд йд' ребенка с Миром. Если ребенок бездейспгдуепг, Паупшнка может плопяо сдайгпгь ezo, Вынуждая проядлягггь акпшбносгггь. Ребенок может "ошупыдапгь" Паутинку изнуггчш (как цьтленок, который Вылупляется из яа~а). В этом упражнении о>гагдляюпгся и проядляюгпся глубохие бессознательные модели подедегшя. Некоторые депш ложатся под Паутинкой и больше ничего не хотят делапгь. Зггому не нужно препятспгдодапгь и мопшдиродагггь ребенка на кагаге-либо дейагг64я. Так ребенок прожидает чуВсгггдо покоя и додегпгя, которого ему не хдапгаепг В жизгаг. Дг>уше дети, наоборопг, требуопг, чтобы Паутинка их плотно облегала, а когда их жела>ше исполняется, они начггнагоггг с аиой ее опггггалкидапгг» Так ребенок осдобождаепгся от подадленной агрессиии Вырижаеггг сдой протест психологическому дадлению на него (пгакое дадление он может ошуи~агггь дома или В дегпском саду). Еспгь дети, для которых Важно, чгпобы Паупшнка их не касалась. Прадда, такая реакция Вспгречаепгся редко. Оы может быгпь Выздана кагаиш-либо бессознательными пережиданиями или раннилш Впечаггглениями,

~гпражнегше с Паугпинкой можно использоВать и В индидидуальной рабопге с ребенком. Инпгерпрепишия дейсгггдий ребенка пдгебует от Ведущего особого гггакггга, опыггга и осгпорожносггш, погпому что В этом упражнении запграгидаются очень глубокие пласгггы бессознательного.

Приемы с эластичной тканью, сшитой в кольцо

Для занятий потребуется эластичный прочный трикотаж или ткань на лосины. Кусочки ткани сшиваются таким

Обложка.
DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М. Страница 122. Читать онлайн