ПравообладателямПуть к волшебству. Теория и практика сказкотерапии, Грабенко Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Грабенко Татьяна Михайловна, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Цель этой книги — в увлекательной форме познакомить родителей (настоящих и будущих), педагогов, воспитателей, психологов и других специалистов с новейшей системой творческого развития, обучения, коррекции и адаптации личности.


Она поможет узнать о "сказочных" приемах общения с ребенком, подростком, самим собой; расскажет о сочинении, переписывании и дописывании сказок, об изготовлении специальных кукол для домашнего театра, о различных формах постановки спектаклей, о совместной игре в песочнице и технологии песочной терапии, о медитациях на сказку и других интереснейших вещах.

DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М.
Страница 116. Читать онлайн

Истоки ВолшсбспгВа

Примером медитативной сказки может служить сказка, приведенная в самом начале этой книги.

Психодинамические медитации

Этог вид медитаций связан с движениями, перевоплощениями, с развитием различного вида чувствительности, получением позитивного двигательного опыта, моделированием ситуаций раннего детского опьгга (от эмбрионального состояния до настоящего момента). А также этот вид медитаций направлен на общую энергетизацию тела и связан с использованием телесноориентированных приемов.

1-я группа приемов связана с перевоплощением.

1) Представьте себе, что вы находитесь в сказочном лесу. В этом лесу живет много разных животных. Изобразите зайца, волка, лису, медведя, змею, собаку, кошку, лягушку, жирафа. А теперь мы превращаемся в сказочных птиц и летим, свободно машем крыльями. g нас сильные и крегпсие крылья, Птицы летят свободно и лепсо,

Время перевоплощения 8 — 12 минут. Для занятия необходима подвижная музыка.

Комменпгарий.

Дпги хорошо чуВспг8угопг мир жиВогггкых СМи легко переВоплощагопгся 8 них, подмечая самые характерные ддггжения и зВугаг. Зпго упражнение хорошо "разряжаепг" детей, дает им Возможкосгггь скягггь элащиокальное, икпгеллектуальное и телесное напряжение. ПереВоплощекие 8 жиВотных разВибаст Воображение ребенка. Кроме того, пгагсое упражкение можно использоВапгь и как зарядку, пг.гс изображая жггдопгнь х, дети ~ггреггируот различные группы мыиа~. Если 8 zpynne мкого шперактидных детей, этот прием поможет "разрядить" их Если 8 zpynne достаточно детей застекчиВых и замкнупгых, пиггсой гггпгем поможепг им почуВстВоВать себя более сВободкыми. Важно, чтобы Ведугггий принимал непосредспгВенное учаагиге 8 переВоплощеигях — это улуч шипг ВзаимодейспггЬе с детьми. Депги ке проспго поиграгопг "8 жиВопгных, а начнугп лучше чуВспгВоВапгь их мир и сВое тело.

2) Превращение в камень. Дети могут бегать, изображать животных, собирать воображаемые цветы — т.е. актив-

Обложка.
DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М. Страница 116. Читать онлайн