ПравообладателямПсихологические ловушки денег, Гилович Томас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Томас Гилович, Гэри Бельски pdf   Читать

"Психологические ловушки денег. Почему умные люди не умеют управлять своими деньгами - и как это исправить".

Многие современные образованные люди умеют работать и зарабатывать хорошие деньги. Однако, несмотря на стабильный рост доходов, денег так же стабильно не хватает. Проблема в том, что, управляя личными деньгами, трудно не попасть в одну из многочисленных психологических ловушек, которые ведут к неразумным, зачастую абсурдным тратам. Авторы на конкретных примерах показывают, каким образом неприязнь к потерям, различное отношение к деньгам в зависимости от источника их поступления, "ошибка необратимых затрат", верность бренду и другие особенности нашей "финансовой психологии" не позволяют нам взять свои деньги под реальный контроль. Книга увлекательна и очень практична: новая наука - поведенческая экономика - дает реально работающие инструменты для достижения финансового благополучия.







PDF. Психологические ловушки денег. Гилович Т.
Страница 56. Читать онлайн

Очень сильные ветры.

Нет ночной жизни.

Другой половине студентов Шафир предложил те же варианты, но только в иной формулировке, где различия отмечены нами жирным шрифтом.

Представьте, что вы планируете провести недельный отпуск на теплом курорте во время весенних каникул. У вас два недорогих варианта, но вы не можете сохранить обе брони. В туристической брошюре содержится неполная информация об обоих вариантах.

Учитывая имеющуюся информацию, какую из броней вы решите отменить?

Как видите, обеим группам студентов предлагалось принять одно и то же решение — где провести отпуск. Однако в первой группе это было представлено как проблема выбора (какой вариант предпочтительнее), а в другой — как проблема отказа (какую бронь отменить). Это различие оказалось значимым. В группе студентов, которых спрашивали, какой вариант они предпочтут, 67% выбрали место Б. С другой стороны, во второй группе 48: отменили бронь варианта Б. Иными словами, вариант Б оказался привлекательнее в ситуации выбора (выбрали 67Ъ), чем в ситуации отказа (лишь 52% оставили бронь).

Происходит следующее, объясняет Шафир: когда люди смотрят на решение как на вопрос предпочтения, они обращают внимание на положительные стороны рассматриваемого варианта, а несмотря на то, что вариант Б имеет больше отрицательных качеств, чем вариант А, он также обладает рядом очевидных преимуществ. И наоборот, когда студентам надо было отменить бронь, они обращали больше внимания на отрицательные свойства каждого из вариантов. И тогда студенты, которые могли бы выбрать вариант Б благодаря более привлекательной погоде, видам и условиям проживания, теперь думали больше о том,

Обложка.
PDF. Психологические ловушки денег. Гилович Т. Страница 56. Читать онлайн