Психологические ловушки денег. Почему умные люди не умеют управлять своими деньгами — и как это исправить (PDF, стр. 212)


📖 PDF. Психологические ловушки денег. Почему умные люди не умеют управлять своими деньгами — и как это исправить. Гилович Т. Страница 212. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гилович, "Психологические ловушки денег. Почему умные люди не умеют управлять своими деньгами — и как это исправить"

Читайте еще:

ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА СОДЕРЖАНИЯ, ЦЕЛЕЙ И ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Вот почему преподавателю психологических дисциплин необходимо научиться самому и уметь научить своих учеников изображать конкретную ситуацию, условия или отношения той или иной задачи в виде рисунка, схемы, чертежа, формулы. Важно, чтобы обучающиеся научились делать это самостоятельно, без...

Глава XVIII. Техники вхождения в транс

Мы этот мир познаем через ощущения, посредством своих чувств. С помощью чувственного восприятия, человек может достичь внутренней гармонии и равновесия, нужно только, чтобы эти чувства были обязательно искренними и позитивными, а возникающие от них ощущения — приятными и доставляющими...

Направленность учителей главным образом на предмет в значительной степени формируется вузовской подготовкой и поддерживается кабинетной системой орган

Направленность учителей главным образом на предмет в значительной степени формируется вузовской подготовкой и поддерживается кабинетной системой организации учёбно-воспитательной работы. Администрация школы тоже считает знание предмета, умение научить и поддержать дисциплину наиболее важной...

12. Послесловие

Считается, что самый сложный период в жизни человека – 43—45 лет. Следует учесть, что при этом многое зависит от образа жизни людей. В последние годы становятся под сомнение прежние представления о пригодности к работе, службе людей зрелого возраста. Так, в США лицам, не достигшим 45-ти лет, не...

Глава IX. Вспоминать, припоминать и узнавать.

Ниже мы приведем несколько упражнений для развития слуха. Их цель — служить указанием упражняющемуся, который уже сам может изобрести по этому образцу другие.

Глава 3. Два с какого края?

Но все это в обыденной жизни. Научная же мысль отличается от «кухонного» мышления в первую очередь тем, что ею усваивается отнюдь не ограниченная потребностями обихода совокупность отдельных разрозненных фрагментов того, что уже вошло в состав этих великих инструментов человеческого познания, но...

Почему Нижний Новгород назван Нижним

Поэтому сегодня, да и всегда, дилетантам следует уделять больше внимания. Разве не этого хотят русские боги? Ведь если есть желание поддержать дилетантов (носителей истины), то и «вычислить» их нетрудно. Вспомним сказку Андерсена: тот, кто крикнул, что король голый — он же и дилетант! Не каждое...

VI. Знать, делать, надеяться

Таким образом, всеобщее того, что они желают, принадлежит безумию — недаром говорят, что все женщины безумны.

Мы рассматриваем когнитивное развитие как аспект общего психического развития ребенка

Д.Толлингерова предлагает проектировать учебные задачи, используя методические приемы таксации, исчисления индекса вариабельности и дидактической ценности задач. Под таксацией автор понимает определение операционального качества учебной задачи путем подведения ее под одну из таксономических...

Введение

Приблизительно через полгода ревность его прошла и он стал нежным, но уверенным в своем превосходстве братом2.

ГЛАВА 3. ОЩУЩЕНИЯ, ВОСПРИЯТИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ИХ ПАТОЛОГИЯ

Вербальный галлюциноз с преобладанием истинных галлюцинаций наблюдается преимущественно при экзогенно-органических психозах: алкогольных и других интоксикационных психозах, инфекционных, сифилитических, атеросклеротических психозах и при психозах на почве энцефалитов. Особенностями вербального...

ЭФФЕКТИВНОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

Поверьте наслово, это Ах-нно ментально заведет вас обоих. Один раз разогнанная в хлам баба с воплями “ах ты с…ка!” накинулась на меня и так вы-ла, что мне пришлось извиниться за все сказанное:).