ПравообладателямСтруктура Разума. Теория множественного интеллекта, Гарднер Говард
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Говард Гарднер pdf   Читать

Говард Гарднер — американский психолог, автор ставшей классической теории множественного интеллекта, согласно которой человек обладает не единым интеллектом (т.н. "общий интеллект"), а рядом относительно независимых способностей. Среди последних, по мнению автора, критериям интеллекта отвечают лингвистический, музыкальный, логико-математический, пространственный, телесно-кинестетический, внутриличностный и межличностный интеллекты. В книге Структура разума: теория множественного интеллекта Говард Гарднер рассказывает о своем подходе, который завоевывает все большую популярность среди профессиональных психологов и педагогов.







PDF. Структура Разума. Теория множественного интеллекта. Гарднер Г.
Страница 558. Читать онлайн

ПОТОКИ СИМВОЛИЗАЦИИ

В ходе рассмотрения тех событий, которые обязательно происходят в раннем детстве, мы увидим, что одновременно работают несколько факторов: потоки, волны и каналы символизации. В том, как они функционируют, содержится ключ к пониманию всего символического развития в дошкольном возрасте.

Прежде всего, имеет место прогрессия, уникальная для каждой символической системы. В речи, например, эволюция синтаксических способностей длится долго, начиная с умения соединять пару слов (в полтора года) до способности произносить целые предложения, задавать вопросы с "почему" и использовать конструкции со страдательным залогом (к четырем или пяти годам). Подобный прогресс наблюдается исключительно в речи и не имеет прямых соответствий в других символических системах, поэтому его можно считать особым "потоком" в группе развивающихся способностей ребенка. В музыке основная деятельность заключается в обработке главных взаимосвязей между тонами, из которых состоит гамма. B случае с кубиками основное направление "потока" — понять суть протяженности в пространстве, контуры и измерения, благодаря чему возможно создание конструкций и других архитектурных построений. В числовой сфере главная цель — осознать операцию плюс 1 и минус 1, а также научиться соотносить эти действия с пониманием основных числовых отношений. То же самое наблюдается и во всех

остальных символических системах.

Вероятно, оправданным будет предположение, что такое напоминающее поток развитие представляет собой проявление определенного вида интеллекта, после того как эта интеллектуальная

Обложка.
PDF. Структура Разума. Теория множественного интеллекта. Гарднер Г. Страница 558. Читать онлайн