ПравообладателямСтруктура Разума. Теория множественного интеллекта, Гарднер Говард
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Говард Гарднер pdf   Читать

Говард Гарднер — американский психолог, автор ставшей классической теории множественного интеллекта, согласно которой человек обладает не единым интеллектом (т.н. "общий интеллект"), а рядом относительно независимых способностей. Среди последних, по мнению автора, критериям интеллекта отвечают лингвистический, музыкальный, логико-математический, пространственный, телесно-кинестетический, внутриличностный и межличностный интеллекты. В книге Структура разума: теория множественного интеллекта Говард Гарднер рассказывает о своем подходе, который завоевывает все большую популярность среди профессиональных психологов и педагогов.







PDF. Структура Разума. Теория множественного интеллекта. Гарднер Г.
Страница 53. Читать онлайн

Gardner, Н. (1993). Multiple Intelligences: The Theory in Practice. New York: Basic Books.

Gardner, H. The Creators of the Modern Era. New York: Basic Books. Gardner, Н., Sternberg, R., Krechevsky, М., & Okagaki, "Intelligence in Context: Enchancing Students' Practical Intelligence for School." In К. McGilly (Ed.) Classroom Lessons: Integrating Cognitive Theory and Classroom Practice. Cambridge: Bradford Books/MIT Press.

Gardner, Н. & Viens, J. (1990). "Multiple Intelligences and Styles: Partners in Effective Education". In The Clearinghouse Bulletin: Learning/Teaching Styles and Brain Behaviour 4 (2), 4-5 (Seattle, Wash.: Association for Supervision and Curriculum Development).

Gould, S. J. (1981). The Mismeasure of Man. New York: W W. Norton. Granott, N. & Gardner, Н. "When Minds Meet: Interactions, Coincidence, and Development in Domains of Ability". In R. J. Sternberg & R. К. Wagner, Mind in Context: Interactionist Perspectives of Human Intelligence. New York: Cambridge University Press.

Guilford, J. P. (19б7). The Nature of Human Intelligence. New York: McGraw-Hill.

Hatch, T & Gardner, Н. In press. "Finding Cognition in the Classroom: An Expanded View of Human Intelligence". In G. Salomon (Ed.) Distributed Cognition. New York: Cambridge University Press. Jensen, А. (1980). Bias in Mental Testing. New York: Free Press. Keil, F. (1989). Concepts, Kinds, and Cognitive Development. Cambridge: Bradford Books/MIT Press.

Обложка.
PDF. Структура Разума. Теория множественного интеллекта. Гарднер Г. Страница 53. Читать онлайн