Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 69. Читать онлайн

Остроту с унификацией хорошо иллюстрирует следующий пример, не требующий пояснений. Французский сочинитель од Ж.-Б. Руссо написал оду к потомкам (й й prrrterite): Вольтер счел, что значение этого стихотворения никоим образом не дает ему права на это, и остроумно заметил: «Этот стих не дойдет по адресу» (по К. Фишеру [1889, 123]).

Последний пример может обратить наше внимание на то, что, по существу, именно унификация лежит в основе так называемой находчивости [ср. с. 36]. Ведь находчивость состоит в переходе от защиты к нападению. «в умении бить врага ero же

«Два первых покоятся ь паре других,

А целое стелет им ложе»,

О двух парах слогов, которые требуется отгадать, не сказано ничего, кроме как об их отношении друг к другу. а о целом — только о его отношении к первой паре. (Очтадка: могильщик [То~епагаЬег, Toten — покойники, Graber — могилы].) Или следующие два примера описания через отношение к тому же самому или несколько видоизмененному третьему:

№ 170. «У первого слога есть зубы и волосы.

У вгорого — зубья в волосах.

У кого нет дзя зубьев волос,

Тот не купит целое». (Скребница [Roi)kanure

Ross — конь. Kamm — гребень].)

№ 168. «1!ервый слог жрет,

Второй ест.

Третий пожирают.

А целое съедают». (Квашеная капуста [Sauerkraut:

Sau — свинья, er — он, Kraut — капу ста].)

Самая совершенная унификация встречается в загадке Шляйермахера.

которую нельзя не назвать остроумной:

«Обвязанное последним слогом.

Висит законченное целое

На первыл дву х елоi ах». (Висельник [Galgenstriek:

Galgen — виселица. Strick — веревка ].)

! lодавляющее большинство загадок со слогами лишено уни~>икании. то есть при знак. по которому нужно отгадать один слог. совершенно независим от признака для вгорого. а с другой стороны. от отправной гочки для самостоятельно" разгадки целого.

71

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 69. Читать онлайн