Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 67. Читать онлайн

Итак, это легко понять, но. если обратить внимание на то, что эти три истории можно назвать комическими с тем же правом, с каким мы приводили их в качестве остроумных, то это должно привести нас в замешательство. Раскрытие психического автоматизма относится к техническим приемам комического. как и всякое разоблачение или всякое саморазоблачение. Здесь мы неожиданно сталкиваемся с проблемой отношения остроты к комизму, которую стремились обойти (см. «Введение» [с. 13]). Может быть, эти истории просто «комические», но при этом не «остроумные»? Не пользуется ли здесь комизм теми же средствами, что и острота? И опять-таки: в чем состоит особое свойство остроумного?

Нам приходится придерживаться того, что технический прием последней исследованной нами группы острот заключается не в чем ином, как в создании «оигибок.чыигяеггигг». но вынуждены признать. что их исследование привело нас скорее к неизвестности, чем к познанию. Но мы все же не оставляем надежды благодаря более полному знанию технических приемов остроты прийти к результату, который может стать отправной точкой для нового понимания.

[9]

Следующие примеры острот, на которых мы продолжим свое исследование, потребуют меньше усилий. Прежде всего их технический прием напоминает нам что-то знакомое.

Например, острота Лихтенберга:

«Январь — это лгесягг, когда своим хсгроигии друзьям вьгсказывают пожеланггя, а остальные — это .месяиы. когда они не сбываются».

Поскольку эти остроты можно назвать скорее тонкими, нежели крепкими. и поскольку они пользу ются ненавязчивыми средствами, мы хотим сначала усилить впечатление от них путем накопления.

«Человеческая жггзнь распадается на две половины: в ггервогг же.l0«7i12 наспгупления второй, а во вгпорой желают, чтобы вернулась первая».

«Знание жизни соспюит в том, что узнактг пю, чего узнавать пе хотели» (оба примера заимствованы у K. Фишера

[1889, 59 — 60]).

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 67. Читать онлайн