Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 61. Читать онлайн

рукоплесканий„. если это понравилось глупцам, это само по себе не могло быть очень умным».

Однако другие примеры могут показать нам, что бессмыслица часто используется в технике остроты, не служа цели изображения другой бессмыслицы.

Одного известного университетского преподавателя, имевшего обыкновение обильно приправлять остротами свой малопривлекательный специальный курс, поздравляют с рождением последнего ребенка, дарованного ему уже в пожилом возрасте. «Да, — отвечает он на пожелания счастья, — удивительно, чп>о могут сдела>пь человеческие руки». Этот ответ кажется совершенно бессмысленным и неуместным. Ведь детей называют Божьим благословением как раз в противоположность творению рук человеческих. Но вскоре нам становится ясно, что это ответ все же имеет смысл, причем скабрезный. Нет и речи о том, что счастливый отец хочет прикинуться глупым, чтобы выставить глупым чтото или кого-то. Внешне бессмысленный ответ поражает нас, действует, как мы бы сказали вместе с другими авторами, ошеломляюще. Мы слышали [с. 16 — 17], что все воздействие таких острот они выводят из смены «удивления и озарения». Позднее мы попытаемся составить свое мнение об этом [с. 124]; пока же лишь подчеркнем, что технический прием этой остроты состоит в преподнесении такой вызывающей удивление бессмыслицы.

Совершенно особое место среди этих острот-глупостей занимает острота Лихтенберга.

Он удивлялся, что у кошек две дырочкг> в шкурке вырезаны как раз в том .иес>пе, где у нггх должны быть глаза. Удивляться чему-то само собой разумеющемуся, чему-то, что, собственно говоря, является лишь разъяснением тождественного.- конечно же, глупость [ср. с. 89]. Это напоминает об одном высказанном всерьез восклицании Мишле («Женщина»~), которое, насколько я помню, звучит примерно так: «Как все-таки прекрасно устроено в природе, что ребенок, едва появившись на свет, обнаруживает мать, которая готова о нем заботиться!» Фраза Мишле — настоящая глупость. фраза же Лихтенберга — острота, пользующаяся глупостью с какой-то целью, за которой что-то скрывается. Но что? Правда, в данный момент мы этого сказать не можем.

' 1Еиfemrrre. l 860.]

63

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 61. Читать онлайн