Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 54. Читать онлайн

лениях. Прежде всего мы должны как-нибудь обозначить выявленную здесь технику. Я предлагаю назвать ее смеигенгге.ч, поскольку суть ее состоит в отвлечении хода мыслей, смещении психического акцента с первоначальной темы на другую. Затем нам надлежит исследовать отношения техники смешения и способа выражения остроты. Наш пример (семга под майонезом) позволяет увидеть, что острота, основанная на смещении, в значительной степени независима от словесного выражения. Она зависит не от слова, а от хода мыслей. Чтобы ее разрушить, недостаточно произвести замену слов при сохранении смысла ответа. Редукция возможна только в том случае, если мы изменим ход мысли и заставим гурмана прямо ответить на упрек, которого он избежал при такой формулировке остроты. Тогда редуцированная формулировка звучала бы так: «Я не могу отказать себе в том, что мне нравится, и мне все равно. откуда я беру деньги на это. Вот вам объяснение, почему именно сегодня я ем семгу под майонезом, после того как вы мне одолжили деньги». Но это было бы не остротой, а иинизмо.и.

Поучительно сравнить эту остроту с другой, очень близкой ей по смыслу.

В небольшом городке один спившийся человек зарабатывал тем. что давал уроки. Но постепенно î ero пороке стало известно, в результате чего он потерял большинство своих учеников. Одного ero друга попросили призвать ero исправиться. «Подумайте, ведь у вас могли бы быть самые лучшие уроки в городе. если бы вы отказались от пьянства. Так сделайте это». — «Что вы мне предлагаете? — последовал возмущенный ответ. — Я даю гроки, чтобы имепгь возможность пгтгь; неужто я должен бросить пить, чтобы давапгь уроки!»

И эта острота также имеет видимость логики, которая бросилась нам в глаза в случае «семги под майонезом», но это уже не острота, основанная на смещении. Ответ прямой. Цинизм, скрытый там, здесь признается открыто. «Ведь выпивка для меня — это самое главное». Собственно говоря, технический прием этой остроты очень скуден и не может объяснить нам ее воздействие; он заключается лишь в перестановке одного и того же материала, строго говоря, в инверсии отношения средства и цели между пьянством и репетиторством. Если при редукции я больше не буду подчеркивать этот момент, то уничтожу остроту, например, так: «Что за бессмысленное требование? Ведь главное для меня — выпивка, а не уроки. Для меня уроки — лишь

56

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 54. Читать онлайн