Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 163. Читать онлайн

желания, приводящего к образованию сновидения, и противодействующую силу «цензуры», которая господствует в бодрствовании и не исчезает полностью во время сна. Задача образования сновидения состоит прежде всего в преодолении торможения со стороны «цензуры», и именно эта задача решается посредством смещений психической энергии внутри материала, создаваемого мыслями сновидения.

Теперь вспомним, что заставило нас при исследовании остроумия подумать о сновидении. Мы обнаружили, что особенности и воздействие остроты связаны с определенными формами выражения, техническими средствами, среди которых самыми заметными были различные виды сгущения, смещения и косвенного изображения. Но процессы, ведущие к тем же результатам, то есть к сгущению, смещению и косвенному изображению, стали известны нам как особенности работы сновидения. Не напрашивается ли в связи с этим соответствием вывод, что работа остроты и работа сновидения по меньшей мере в одном существенном пункте должны быть тождественны? Работа сновидения, по моему мнению, в своих важнейших характеристиках нами раскрыта; из психических процессов остроты от нас скрыта как раз та часть, которую мы вправе сравнить с работой сновидения, то есть процесс образования остроты у первой персоны. Не поддаться ли нам искушению сконструировать этот процесс по аналогии с образованием сновидения? Некоторые особенности сновидения настолько чужды остроте, что мы не вправе переносить на образование остроты соответствующую ей часть работы сновидения. Регрессия последовательности мыслей к восприятию, несомненно, к остроте не относится; но две другие стадии образования сновидения — погружение пред- сознательной мысли в бессознательное и бессознательная обработка — обеспечили бы нам, если допустить их наличие при образовании остроты, именно тот результат, который мы можем наблюдать в остроте. Итак, отважимся предположить, что именно таков путь образования остроты у первой персоны. Предсознательная мысль на какой-то момент подвергается бессознательной обработке, а ее результат тотчас постигается сознательным восприятием.

Но прежде чем в деталях проверить это положение, мы хотим напомнить об одном возражении, которое может поставить под сомнение наше предположение. Мы исходим из того факта, что технические приемы остроты указывают на те же процес-

165

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 163. Читать онлайн