Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 150. Читать онлайн

исходящий у третьего человека. Он должен уметь привычным образом создавать у себя такое же торможение, которое острота преодолела у первого человека, так чтобы у него, как только он слышит остроту, навязчивым образом или автоматически появлялась готовность к этому торможению. Вместе с тем эта готовность к торможению, которую я понимаю как действительные затраты, аналогичные мобилизации в армии, воспринимается как излишняя или запоздалая и тем самым in siafu nascendi отводится с помощью смеха'.

[2] Второе условие создания свободного отвода — недопущение иного использования высвободившейся энергии — кажется гораздо более важным. Оно дает теоретическое объяснение ненадежности воздействия остроты, когда выраженные в остроте мысли пробудили у слушателя волнующие представления, при этом от согласования или противоречия между тенденциями остроты и завладевшими слушателем мыслями зависит, привлек ли процесс остроты внимание или ero лишается. Но еще больший теоретический интерес представляет ряд вспомогательных приемов остроты, которые, очевидно, служат намерению полностью отвлечь внимание слушателя от процесса остроты, позволяя последнему протекать автоматически. Я намеренно говорю «автоматически», а не «бессознательно», поскольку последнее обозначение ввело бы нас в заблуждение. Здесь речь идет только о том, чтобы не допустить чрезмерного катексиса внимания к психическому процессу при слушании остроты, а пригодность этих вспомогательных средств дает нам право предположить, что именно катексис внимания играет важную роль в контролировании и в использовании высвободившейся катектической энергии по-новому.

По-видимому, вообще нелегко избежать эндопсихического применения ставших излишними катексисов, ибо в процессах мышления мы постоянно упражняемся перемешать такие катексисы с одного пути на другой. не теряя их энергии в результате отвода. Острота пользуется для этого следующими средствами. Во-первых, она стремится к максимально краткому выражению, чтобы предоставить вниманию не так много точек приложения. Во-вторых, она соблюдает условие легкости понимания (см. выше

' Точка зрения на sratus nascendi [стадию становления. — Примечание

нереыодчикес] в несколько ином контексте была представлена Хеймансом (1896).

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 150. Читать онлайн