Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 15. Читать онлайн

это «произвольное соединение или связывание двух так или иначе контрастирующих представлений, чаще всего при помощи речевых ассоциаций». Такому критику, как Липпс, нетрудно раскрыть полную несостоятельность этой формулировки, но и он сам не исключает фактор контраста, а только перемещает ero на другое место. «Контраст существует, но это не так или иначе постигнутый контраст связанных со словами представлений. а контраст или противоречие значения и несущественность слов» (1898, 87). Примеры поясняют, как следует понимать последнее. «Контраст возникает только благодаря тому, что... мы признаем за ero словами значение, которое затем все-таки не можем признать за ними снова» (с. 90).

В ходе развития последнего определения противопоставление «смысла и бессмыслицы» приобретает особое значение. «То, что вначале мы считаем осмысленным, затем предстает перед нами совершенно бессмысленным. В данном случае в этом и состоит комический процесс...» «Высказывание кажется остроумным, когда с психологической необходимостью мы приписываем ему некое значение, а, приписав ему это значение, тут же снова ero оспариваем. При этом под значением можно понимать самое разное. Мы придаем высказыванию некий смысл и знаем, что логически он с ним сочетаться не может. Мы находим в нем некую истину, которую, однако, по законам опыта или общим навыкам нашего мышления затем найти в нем не можем. Мы признаем за ним какое-то логическое или практическое следствие, выходящее за его истинное содержание, чтобы как раз это следствие опровергнуть, обратив свое внимание на свойства этого высказывания. Во всяком случае психический процесс, который вызывает у нас остроумное высказывание и на котором основывается чувство комизма, состоит в непосредственном переходе от того наделения смыслом, принятия за истину, признания к сознанию или к впечатлению его относительной незначительности» (с. 85).

Как ни убедительно звучит это разъяснение, все же здесь хотелось бы задать вопрос: способствует ли противопоставление осмысленного и бессмысленного. на котором основывается чувство комизма, определению понятия «остроумие», раз уж оно отличается от комического'?

Также и момент «удивления и озарения» глубоко вводит в проблему отношения остроумия к комизму. Кант' говорит о ко-

' [Кант, «Критика разума». 1-я часть. раздел 1, 54.1

17

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 15. Читать онлайн