Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 4. Психологические сочинения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 4. Психологические сочинения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является четвертым томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как "Учебное издание". В ней представлены работы, в которых с позиций психоанализа дается трактовка различных феноменов, относящихся к области общей психологии, таких, как остроумие и юмор, эмоциональные переживания, вопросы психолингвистики и другие ("Острота и отношение к бессознательному", "Семейный роман невротиков", "О противоположном значении первых слов", "О психологии гимназиста", "Жуткое", "Юмор", "Нарушение памяти на Акрополе"). Этими своими научными изысканиями Фрейд демонстрирует новые для того времени возможности применения психоаналитической теории, выходящие за рамки медицинской психологии.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 7

Острота и ее отношение к бессознательному (1905) 9

Семейный роман невротиков (1909 [ 1923]) 237

О противоположном значении первых слов (1910) 243

О психологии гимназиста (1914) 253

Жуткое (1919) 261

Юмор (1927) 299

Нарушение памяти на Акрополе (письмо Р. Роллану; 1936) 309

Приложение

Библиография 322

Список сокращений 327

Именной указатель 328

Учебное издание—содержание томов 331[/collapse]

DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З.
Страница 129. Читать онлайн

личения между шуткой и остротой не делается. Шутку отличает от остроты то, что смыслу. ускользнувшей от критики фразы не нужно быть ни важным, ни новым, ни даже просто удачным; нужно позволить себе сказать именно так, даже если так не говорят или так говорить излишне и без надобности. При шутке на переднем плане находится удовлетворение от осуществления того, что запрещено критикой.

Когда, например, Шляйермахер [см. с. Зб] определяет ревность как страсть, которая ревностно ищет то, что доставляет страдание, — это просто шутка. Когда профессор Кестнер, в XVIII веке преподававший физику в Геттингене и любивший острить„ при занесении в список спросил студента по фамилии Кригк [Kriegk] о ero возрасте и на ответ„что ему 30 лет, заметил: «О, да мне выпала честь увидеть 30-летнюю войну [Krieg]'». — это тоже шутка. Шуткой ответил метр Рокитанский- ана вопрос о том, какие профессии избрали его четыре сына: «Двое исцеляют, а двое завывают»' (два врача и два певца). Информация верна, и поэтому здесь не к чему придраться; но она не добавила ничего к тому, что содержалось в выражении, стоящем в скобках. Очевидно, что ответ принял иную форму только из-за удовольствия, вытекающего из унификации и из созвучия двух слов.

Думаю, теперь наконец все становится ясным. В оценке технических приемов остроты нам постоянно мешало то, что они присущи не только остроте, и все же сущность остроты, казалось, зависит от них, поскольку при их устранении посредством редукции свойства остроты и удовольствие от остроты терялись. Теперь мы замечаем, что то. что мы описывали как технические приемы остроты — и в известном смысле должны будем называть их так и впредь, — это, скорее, источники, из которых острота черпает удовольствие. и мы не находим странным, что другие методы достижения этой цели пользуются теми же источниками. Присущий же остроте — причем только ей одной — технический прием заключается в ее методе оберегать применение этих доставляющих удовольствие средств от воз-

' К1е1праи!. 1890.

-' [Карл Рокитанскнй (1804 — 1878). основатель венской школы патологической анатомии.]

' [В немецком эти два глагола — heilen u heulen — отличаются всего олной г1i квой. — Примечппие перевопяика. I

131

Обложка.
DJVU. Том 4. Психологические сочинения. Фрейд З. Страница 129. Читать онлайн