Вниманию читателя предлагается первый том десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, основоположника теории и практики психоанализа. Данное издание представляет собой перевод так называемого "Учебного издания" ("Studienausgabe") работ Фрейда, впервые вышедшего в 1969 году в издательстве "Фишер" (Франкфурт-на-Майне). В нем собраны наиболее значимые и известные работы, многие из них впервые переводятся на русский язык. Его адресатом являются в первую очередь психологи и врачи, психиатры и психотерапевты, студенты и опытные практики - каждый сможет найти для себя неожиданные ответы на свои вопросы или вопросы, не имеющие ответов, или подтверждение своих догадок.
Издание открывают "Лекции по введению в психоанализ" - одно из самых знаменитых сочиненийФрейда, рассчитанное на широкую читательскую аудиторию. В его первой части (с 1-й по 28-ю лекции) Фрейд с увлечением излагает свой подход к бессознательному, сновидениям, теории неврозов и некоторым техническим вопросам в том виде, как он был сформулирован к моменту прочтения лекций в Вене в1916-1917 годах. От некоторых изложенных здесь позиций Фрейд впоследствии отказывается, многие дополняет и развивает или пересматривает в своих более поздних работах. Вторая часть ("Новый цикл лекций", с 29-й по 35-ю)никогда не была прочитана перед публикой, ее отличает иной стиль изложения, порой требующий от читателя профессиональной подготовки, порой публицистический.
"Лекции по введению в психоанализ" позволяют читателю последовательно познакомиться с основными понятиями и концепциями Фрейда, проследить логику его рассуждений и присоединиться к его выводам. Форма "Лекций" позволяет Фрейду живо, полемично, постоянно вовлекая читателя в дискуссию, обосновать свои взгляды, подкрепить их примерами из жизни и изклинической практики, обозначить не проясненные вопросы и слабые места теории, нуждающиеся в дальнейшей разработке. Эти и ряд других достоинств данного труда послужили основанием для помещения его в первый том десятитомного "Учебного издания".
Вышли 9 томов + дополнительный том. 10 том заявленный в собрании сочинений НЕ ВЫХОДИЛ и, скорее всего не выйдет.
[collapsed title=содержание]ЗИГМУНД ФРЕЙД. КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ И ОСНОВНЫЕ ИДЕИ 5
ЛЕКЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ В ПСИХОАНАЛИЗ (1916-1917) 18
Часть 1. ОШИБОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ (1916 [1915]) 18
Предисловие 18
Первая лекция. Введение 19
Вторая лекция. Ошибочные действия 28
Третья лекция. Ошибочные действия (продолжение) 42
Четвертая лекция. Ошибочные действия (окончание) 59
Часть 2. СНОВИДЕНИЯ (1916 [1915-1916]) 78
Пятая лекция. Трудности и первые попытки понимания 78
Шестая лекция. Предположения и техника толкования 95
Седьмая лекция. Явное содержание и скрытые мысли сновидения 107
Восьмая лекция. Детские сновидения 119
Девятая лекция. Цензура сновидения 129
Десятая лекция. Символика сновидения 143
Одиннадцатая лекция. Работа сновидений 163
Двенадцатая лекция. Примеры анализа сновидений 177
Тринадцатая лекция. Архаические черты и инфантилизм сновидения 191
Четырнадцатая лекция. Исполнение желания 204
Пятнадцатая лекция. Обзор и критика 219
ЧАСТЬ 3. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ НЕВРОЗОВ (1917 [1916-1917]) 231
Шестнадцатая лекция. Психоанализ и психиатрия 231
Семнадцатая лекция, Смысл симптомов 244
Восемнадцатая лекция. Фиксация на травме. Бессознательное 259
Девятнадцатая лекция. Сопротивление и вытеснение 271
Двадцатая лекция. Сексуальная жизнь человека 287
Двадцать первая лекция. Развитие либидо и сексуальная организация 303
Двадцать вторая лекция. Взгляды на развитие и регрессию. Этиология 322
Двадцать третья лекция. Пути симнтомообразования 340
Двадцать четвертая лекция. Общая нервозность 358
Двадцать пятая лекция. Тревога 371
Двадцать шестая лекция. Теория либидо и нарцизм 390
Двадцать седьмая лекция. Перенос 407
Двадцать восьмая лекция. Аналитическая терапия 423
НОВЫЙ ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ В ПСИХОАНАЛИЗ (1933 [1932]) 438
Предварительные замечания издателей 438
Предисловие 439
Двадцать девятая лекция. Пересмотр теории сновидений 441
Тридцатая лекция. Сон и оккультизм 462
Тридцать первая лекция. Разделение психической личности 496
Тридцать вторая лекция. Тревога и жизнь влечений 507
Тридцать третья лекция. Женственность 535
Тридцать четвертая лекция. Объяснения, приложения, ориентации 557
Тридцать пятая лекция. О мировоззрении 577
Библиография 600[/collapse]
DJVU. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл. Фрейд З.
Страница 561. Читать онлайн
пытался это сделать и вижу мало причин что-либо в ней менять'. Впечатление же, которое она вызывает, я лучше преиллюстрирую на примере маленького происшествия в годы до возникновения анализа.
Неподалеку от моравского городка', в котором я родился и который покинул трехлетним ребенком, находится скромный курорт, утопающий в зелени. В гимназические годы я много раз бывал там на каникулах. Примернодвадесятилетия спустя заболевание одной близкой родственницы послужило поводом вновь увидеть это место. В разговоре с курортным врачом, оказывавшим помощь моей родственнице, я справился также и об ero отношениях со словацкими крестьянами, составлявшими зимой, как я полагал, его единственную клиентуру. Он рассказал, что его врачебная деятельность осуществляется следующим образом: ко времени приемных часов пациенты приходят в его кабинет и выстраиваются в ряд. Потом один за другим выходят вперед и жалуются на свои недуги. У одного боли в области крестца, у другого спазмы желудка, или слабость в ногах и т. д. Затем он [врач] обследует каждого и, сориентировавшись, объявляет диагноз, в каждом случае один и тот же. Он перевел мне это слово, означавшее то же, что «сглаз». Я с удивлением спросил, не возмущаются ли крестьяне тем, что он у всех находил одну и ту же болезнь. «О нет, — возразил он, — они очень довольны, они как раз этого и ожидали. Каждый, вставая назад в ряд, пояснял другому мимикой и жестами: «Да, этот знает свое дело». Я тогда и предполагать не мог, при каких обстоятельствах снова встречусь с аналогичной ситуацией.
Являетсч ли кто-либо гомосексуалистом или некрофилом, переполненным страхом истериком, отгородившимся ото всех невротиком с навязчивыми состояниями или буйно помешанным, в каждом случае последователь индивидуальной психологии адлерианского направления пред-
' [Весьма подробную критику Фрейдом теории Адлера можно найти. в третьей части его работы «Об истории психоаналитическогодвижения». ( l()14'/). Вызывает удивление, что в данной лекции не упоминается отход Юнга (кроме краткого намека, без упоминания имен), и более того, Фрейд предполагает, что читатель отдаст предпочтение учению Адлера. Это согласуется с его замечанием в «Истории», которое гласит: «Из этих двух рассматриваемых движений адлернанское, безусловно, является более значимым».]
'-' [Фршвбсрг; чешское название- Пршнбор,j

- Обложка
- Страницы 1-10
- Страницы 11-20
- Страницы 21-30
- Страницы 31-40
- Страницы 41-50
- Страницы 51-60
- Страницы 61-70
- Страницы 71-80
- Страницы 81-90
- Страницы 91-100
- Страницы 101-110
- Страницы 111-120
- Страницы 121-130
- Страницы 131-140
- Страницы 141-150
- Страницы 151-160
- Страницы 161-170
- Страницы 171-180
- Страницы 181-190
- Страницы 191-200
- Страницы 201-210
- Страницы 211-220
- Страницы 221-230
- Страницы 231-240
- Страницы 241-250
- Страницы 251-260
- Страницы 261-270
- Страницы 271-280
- Страницы 281-290
- Страницы 291-300
- Страницы 301-310
- Страницы 311-320
- Страницы 321-330
- Страницы 331-340
- Страницы 341-350
- Страницы 351-360
- Страницы 361-370
- Страницы 371-380
- Страницы 381-390
- Страницы 391-400
- Страницы 401-410
- Страницы 411-420
- Страницы 421-430
- Страницы 431-440
- Страницы 441-450
- Страницы 451-460
- Страницы 461-470
- Страницы 471-480
- Страницы 481-490
- Страницы 491-500
- Страницы 501-510
- Страницы 511-520
- Страницы 521-530
- Страницы 531-540
- Страницы 541-550
- Страницы 551-560
- Страницы 561-570
- Страницы 571-580
- Страницы 581-590
- Страницы 591-600
- Страницы 601-608
