Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 11 (дополнительный). Сочинения по технике лечения, Фрейд ЗигмундФрейд ЗигмундТом 11 (дополнительный). Сочинения по технике лечения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зигмунд Фрейд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данная книга является дополнительным томом десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, известного как «Учебное издание». В настоящий том вошли работы, посвященные теоретическим и практическим проблемам психотерапии в целом и психоанализа в частности. Представленные в хронологической последовательности работы позволяют проследить изменения психотерапевтической технике, применявшейся Фрейдом, от использования гипноза и катартического метода Брейера до создания им собственно психоаналитического метода.

[collapsed title=содержание]Об этом томе 9

Психическое лечение (душевное лечение ) (1890) 13

Предварительные замечания издателей 14

О психотерапии истерии (1895) (из Этюдов об истерии) 37

Предварительные замечания издателей 39

Психоаналитический метод Фрейда (1904) [1903] 99

Предварительные замечания издателей 100

О психотерапии (1905) [1904] 107

Предварительные замечания издателей 108

Будущие шансы психоаналитической терапии (1910) 121

Предварительные замечания издателей 122

О «диком» психоанализе (1910) 133

Предварительные замечания издателей 134

Работы по технике лечения (1911-1915) [1914] 143

Предисловие издателей 145

Практика толкования сновидений в психоанализе (1912) 149

Предварительные замечания издателей 150

О динамике переноса (1912) 157

Предварительные замечания издателей 158

Советы врачу при психоаналитическом лечении (1912) 169

Предварительные замечания издателей 170

О начале лечения (Дальнейшие советы по технике психоанализа I) (1913) 181

Предварительные замечания издателей 182

Воспоминание, повторение и проработка (Дальнейшие советы по технике психоанализа II) (1914) 205

Предварительные замечания издателей 206

Заметки о любви в переносе (Дальнейшие советы по технике психоанализа III) (1915 [1914]) 216

Предварительные замечания издателей 217

О FAUSSE RECONNAISSANCE («DEJA RACONTE») ВО ВРЕМЯ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ работы (1914) 230

Предварительные замечания издателей 231

Пути психоаналитической терапии (1919 [1918]) 238

Предварительные замечания издателей 239

О предыстории аналитической техники (1920) 250

Предварительные замечания издателей 251

Заметки о теории и практике толкования сновидений (1923 [1922]) 256

Предварительные замечания издателей 257

К вопросу о дилетантском анализе: беседы с посторонним (1926) 270

Предварительные замечания издателей 272

К вопросу о дилетантском анализе 274

Послесловие «К вопросу о дилетантском анализе» 341

Конечный и бесконечный анализ (1937) 349

Предварительные замечания издателей 350

Конструкции в анализе (1937) 391

Предварительные замечания издателей 392

Психоаналитическая техника (1940) (из Очерка психоанализа) 405

Предварительные замечания издателей 407

Приложение 421

Библиография 423

Список сокращений 432

Именной указатель 433

Учебное издание — содержание томов 435[/collapse]

DJVU. Том 11 (дополнительный). Сочинения по технике лечения. Фрейд З.
Страница 382. Читать онлайн

нельзя забывать, что аналитические отношения основаны на любви к истине, то есть на признании реальности, и исключают всякое притворство и обман.

Прервемся на мгновение, чтобы заверить аналитика в нашем искреннем сочувствии в том, что в своей деятельности он должен удовлетворять столь жестким требованиям. Создается впечатление, что анализ — чуть ли не третья «невозможная» профессия, где заранее можно быть уверенным в неудовлетворительном результате. Две другие профессии, которые были уже оченьдавно известны, — это воспитание и управление'. Разумеется, нельзя требовать, чтобы будущий аналитик достиг совершенства прежде, чем стал заниматься анализом, то есть чтобы в эту профессию приходили только редкие, в высшей степени совершенные люди. Но где и как должен тогда приобрести бедолага те идеальные качества, которые потребуются в ero профессии? Ответтаков: в процессе собственного анализа, скоторого начинается ero подготовка к будущей деятельности. Из практических соображений этот анализ может быть лишь кратким и неполным, главная его цель — позволить учителю решить, стоит ли допускать кандидата к продолжению обучения. Он выполняет свою роль, если дает ученику твердое убеждение в существовании бессознательного, если помогает ему воспринять в себе при появлении вытесненного нечто такое, что иначе показалось бы ему неправдоподобным, и впервые показывает ему технику, единственно пригодную в аналитической работе. Одного этого недостаточно для обучения, но мы рассчитываем на то, что полученные в процессе собственного анализа стимулы не сойдут на нет с его окончанием, что процессы переработки Я у проанализированного человека будут спонтанно продолжаться и далее, а весь последующий опыт будет использоваться с этих новых позиций. Такое действительно происходит, и если происходит, то делает анализируемого пригодным к тому, чтобы стать аналитиком.

К сожалению, случается и другое. Пытаясь это описать, приходится полагаться на впечатления; враждебность с одной стороны, пристрастность — с другой, создают атмосферу, неблагоприятную для объективного исследования. Похоже, что многие аналитики учатся использовать защитные механизмы, которые позволяют им

' [Ср. сходный пассаж в предисловии Фрейда к «Беспризорной молодежи»

Айххорна (Freud, 1925/).1

388

Обложка.
DJVU. Том 11 (дополнительный). Сочинения по технике лечения. Фрейд З. Страница 382. Читать онлайн