ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 80. Читать онлайн

Глава 2. Компоненты мотиваЦии а1

Данный механизм помогает людях< усваивать высокоадаптивные формы noseдения, связанные, например, с поиском пищи, а также и некоторые менее адаптивные формы поведения. Так, применение лекарственных средств приводит к позитивному воздействию, но не является адаптивным (см. главу 7).

Путь подкрепления — это не единственная система, отвечающая за получение удовольствия. В настоящее время считается, что лимбическая система, состоящая из ряда взаимосвязанных структур головного мозга и управляющая такихщ эмоциями и чувствами, как страх, любовь и гнев, принимает участие не толы<о в активации поведения (предрасположенности), но и в его подкреплешщ. Следует отметить, что действие лимбичес кой системы зацу<з<ается лк хан из мами, отличными от механизмов, запускающих систему путей подкрепления. Другими словами, одна система помогает нам адаптироваться к одним требованиям среды, другая — к другим. (Более подробно лимбическая система будет разбираться в главе 5.)

Выделять и понимать особенности функционирования этих биологических систем важна потому, что очень многие действия человека обусловлены, по-видимому, стремлением к переживанию позитивных чувств (Watson, Wiese, Validya o Tellegen, 1999). Разобравшись в том, как функционируют данные системы, психологи будут в состоянии помочь людям избавляться от неадаптивных форм поведения, обучая заменять нх более адаптивными. Гораздо лучше не говорить подросткам о том, чтобы они перестали принимать наркотики, а обучить их тому, как получать удовольствие, занимаясь тем, что имеет менее деструктивные последствия. Чаще всего это означает, например, что надо найти для себя такое занятие, которое содержало бы в себе элементы риска и вызова (более подробно эта тема будет обсуждаться в последующих разделах данной книги). Исследователи выдвинули предположение о том, что поведение, содержащее элемент риска (скажем, во время охоты), для наших предков было адаптивным и что мозговые структуры и цепи, подобно центру удовольствия, развились, чтобы обеспечить нашим предкам возможность охотиться (Buck, 1999). И действительно, когда мы учим людей подбирать для себя занятия, позволяющие «ловнть кайф» (испытывать позитивные переживания), мы на самом деле предлагаем им найти для себя занятие, содержащее те же самые элементы, которые давали возможность «ловить кайф» нашим предкам (Higgins, 1997). Г1оскольку механизмы адаптации имеют обычно общий, неспециализированный характер, нам вовсе не обязательно идти на охоту, чтобы испытать те же самые захватывающие ощущения, которые испытывали во время охоты наши предки. Вместо этого мы можем заняться, например, альпинизмом.

Предрасположенность к обработке информации:

ретикулярная актиаирующая система

Для выживания нам необходимо быть бдительными, чтобы обнаружить то, что нам угрожает. Нам следует также освоить окружающую среду. Мы делаем это, обрабатывая информацию и развивая свои навыки. Например, преодолевая трудности, мы учимся находить пищу и волу, а также приобретаем благоприятную возможность для воспроизводства. Считается, чт бдительность и взаимодействие с окружающей средой очень плохо сочетают~я apyr c apyroM. Мы не обладаем ресурсами, достаточными для того, чтобы занимат~ ся orrrrospe»renno устранением потенцналь-

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 80. Читать онлайн