ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 70. Читать онлайн

Глава 1. Темы в изучении мотивации

3. Дарвин выдвинул предположение о том, что особенности поведения людей и животных определяются специфит<ой биологического строения.

4. Первые психологи, к примеру Мак-дугалл, пытались объяснить поведение человека, используя для этой цели ограниченный набор инстинктов, считая, что именно инстинкты не только активируют поведение, но и придают ему направленность.

5. Теоретики, занимавшиеся проблемой потребностей, к примеру Мюррей, выдвинули предположение о том, что людей можно охарактеризовать посредством использования ограниченного набора потребностей, которые, по их мнению, выступают в качестве факторов, как энергетизирующих поведение, так и придающих ему направленность.

6. По мнению Маслоу, потребности могут быть сгруппированы по отдельным категориям, располагающимся в иерархическом порядке.

7. Результаты недавно проведенного исследования, осуществленного с использованием процедур факторного анализа, показали, что в основе личности лежат пять базовых факторов: экстраверсия, нейротизм, готовность к согласию, сознательность, открытость новому опыту.

8. Хэлл выдвинул предположение о том, что влечение служит источником энергии для поведения, а реализация той или иной его формы обусловлена сложным взаимовлиянием влечений и привычек (что может быть выражено при помоши следующей формулы: Поведение - Влечения х Привычки).

9. Скиннер отказался от понятия драйва, но при этом был сторонником концепции подкреплений.

10. Теоретики, занимавшиеся вопросами социального научения, выдвинули предположение о том, что многие формы поведения (привычки) могут приобретаться и при отсутствии соответствующего подкрепления: например, человек может научиться быть агрессивным, просто смотря телевизионные передачи, содержащие элементы агрессии и насилия, и видя, к каким результатам приводит такое поведение (викарное подкрепление).

11. В основу теорий мотивации к росту легла идея о том, что люди и животные мотивированы потребностью в успешном взаимодействии с окружаюшей средой.

12. Теоретики, занимающиеся проблемой роста, считают: причина, по которой животные занимаются исследованием окружающей среды, кроется в том, что ими движет стремление успешно к ней адаптироваться.

13. В соответствии с теориями постановки целей люди занимают по отношению к окружающей среде различные позиции в зависимости от того, реагируют ли они на нее как на нечто, несущее в себе угрозу, или нет, Когда человеку кажется, что окружаюШая cpelta таит в се6е угрозу, он занимает это-ориентированную позицию, в обратном случае — ориентированную на овладение мастерством.

14. В основе теорий оценки вероятностей лежит предположение о том, что организмы формируют ожидания в отношении вероятности достижения ими

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 70. Читать онлайн