ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 67. Читать онлайн

68 Часть i. П соломы и организационные и инципы мотивации

Теории оценки вероятностей по сути своей гедонистичны. В их основе лежит предположение, что мы предпочтем ту альтернативу, которая, вероятно, приведет к получению наибольшего удовольствия (положительных переживаний). Если все имеющиеся альтернативные варианты кажутся нам непривлекательными, то, скорее всего, мы предпочтем вариант, связанный с наименее неприятными переживаниями. Теории оценки вероятностей иногда называют также теориями когнитивного выбора, или теориями принятия решений (Edwards, 19G1). Эксперименты, проводимые в отношении теории оценки вероятностей, строятся на определении того, какой из двух альтернатив или более испытуемый отдаст предпочтение, учитывая вероятность получения определенного результата (скажем, выигрыша в лотерею) и его значимость (количество денег). Другими словами, речь идет об определени и того, на какой компромисс готов пойти человек, имеющий дело с двумя этими переменными.

Теории постановки цели

Представление о TQM, что люди могут формировать ожидания относительно будущего, сыграло ключевую роль в развитии теорий постановки целей. Некоторые теоретики (Locke, Lathatn, 1990) полагают, что люди могут сами себя мотивировать, намечая цели на будущее. Они выдвигают предположение о том, что существуют четыре возможных варианта влияния целей па поведение: 1) они управляют вниманием; 2) мобилизуют силы человека, направляя их на решение некоторой задачи;

3) помогают человеку быть настойчивым; 4) облегчают процесс выработки стратегии действий (Locke, 19б8). Данные проведенных исследований свидетельствуют о том, что намечаемые цели должны быть, с одной стороны, труднодостижнмыми, а с другой — конкретными; поэтому высказывание: с Íåâàæío, каким образом ты это сделаешь, но сделай как можно лучшеь будет не очень эффективным способом мотивнрования людей. Важный механизм регуляции процесса постановки целей заключается в прояснении вопроса о том, насколько мы принимаем намечаемые цели. Если мы их не принимаем и они не представляют для нас интереса, то соответственно мы и не будем прикладывать усилия, необходимые для их достижения. Психологи обнаружили, что можно увеличить мотивацию человека к достижению целей, дав ему возможность намечать собственные цели.

Социально-когнитивные теории постановки целей

Ставят ли люди перед собой труднодостижимые цели (или готовы ли они к достижению подобных целей) зависит от того, считают ли они, что у них есть способности (или они могуг их развить), необходимые для достижения этих самых целей. Альберт Бандура (Bandura, 1991а, 1991Ь) пишет о сачоэффективности человека, определяя ее как ожидания, основанные на убеждении в его способности организовать и реализовать поведение, необходимое для достижения результата. Следует отметить, что в теориях оценки вероятностей ожидание имеет отношение к получению результатов, соответствующих определенному уровню прикладываемых усилий, в то время как ожидания, связанные с самоэффективностью. фокусируются на нашей вере в собственные способности. В конечном счете в основе данных представлений лежит наша Я-концепция. Другими словами, в соответствии с теорией,

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 67. Читать онлайн