ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 65. Читать онлайн

ЕЕ Часть а Проблемы и организационные принципы мотивации

способности зависят не от воли случая, а, напротив, обусловлены нашими биологическими особенностями. Теоретики, занимающиеся проблемой роста, концентрировали свое внимание на поиске механизмов или процессов, управляющих стремлением к овладению мастерством. В основе большинства, а быть может, даже и всех теорий мотивации к росту и овладению мастерством лежит предположение, что тенденция к овладению мастерством развивается па базе потребности в реализации исследовательского поведения и в проявлении любознательности. Поэтому сначала внимание теоретиков было направлено на изучение любознательности п исследовательского поведения,

Те, кто только начал заниматься этой проблемой, с удивлением обнаружили, что эта самая предрасположенность к исследовательскому поведению зачастую бывает весьма нестабильной. Было замечено, что человеку не до исследований, когда он находится в стрессовом состоянии или испытывает тревогу; наоборот, он ориентирован на поиск уже знакомого. Как оказалось при обращении к эволюционной концепции, все это закономерно. Из рассуждений, опирающихся на эволюционные принципы, следует, что человек, столкнувшись с непосредственной угрозой, должен прежде всего как-то разобраться с ней для того, чтобы обеспечить свое выживание. А устранив непосредственные угрозы, он может заняться вопросами долговременной адаптации. Стресс и ~ревога чаще всего появляются тогда, когда человек сталкивается с какой-то непосредственной угрозой. Многие исследователи (например, Nicholls) утверждают, что всех людей можно разделить на две категории. К первой относятся люди, склонные рассматривать окружающий мир как нечто, несущее в себе угрозу, и реагировать на это соответствуюшим образом (эгоориентированная позиция), а ко второй — люди, реакции которых основаны на том, что окружающий мир»е представляет для них опасности (позиция, ориентированная на овладение мастерством). Другими словами, то, какую позицию займет человек — эго-ориентированную или ориентированную на овладение мастерством,- определяется посредством механизма, име1ощего отношение к таким параметрам, как наличие нли отсутствие тревоги, возбуждения, стресса, эмоциональных реакций. В последнее время достаточно распространенным стало представление о том, что в основе данного механизма лежат особенности мировосприятия. Если выразить это немного по-иному, пользуясь терминами эволюционной концепции, можно сказать, что одни люди более, а другие менее склонны видеть в новых событиях (новизне) источник угрозы.

Представление о том, что люди обладают предрасположенностью к овладению мастерством, было взято на вооружение гуманистами, которым удалось конкретизировать ряд идей, актуализированных в результате проведения эмпирических исследований. И хотя их теории казались весьма привлекательными и пользовались большой популярностью, они не всегда выдерживали проверки на научную

обоснованность.

Когнитивные теории

Основы когнитивных теорий мотивации были заложены в работах теоретиков, занимавшихся проблемой научения, таких как Эдвард Толмен (Edward Tolman (1886 — 1959)(1932)), теоретиков, занимавшихся изучением личности, таких как

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 65. Читать онлайн