ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 603. Читать онлайн

QQ4 Часть IV. Рост мотивации и саморегуляции

7. Люди имеют разные имплицитные представления о природе интеллекта. Одни считают его фиксированным качеством, придерживаясь сущностной модели, другие — изменяемым, разделяя инкреиентальпую модель.

8. Приверженцы сущностной модели интеллекта стараются выбирать цели, позволяющие им проявить себя с лучшей стороны, а люди, придерживающиесяя последовательно пнкрементальной модели, ставят перед собой цели, позволяюгцие повысить компетентность.

9. Пареки определяет самоуважение как «гордость за себя, когда человек осознает и принимает собственные недостатки и одновременно высоко ценит свои достоинства и положительные качества». Неуважение к себе можно определить как стыд, возникающий из представлений об отсутствии навыков и способностей, важных для ценимых людей.

10. Люди с высоким уровнем самоуважения имеют установку на восприятие своих позитивных качеств или достоинств, а люди с низким уровнем, напротив, — негативных качеств или недостатков.

11. В развитии самоуважения важную роль играют три фактора — принятие родителямп. наличие ограничений и возможности исследовать окружающий мир. Это влияет на самоуважение II сказывается на склонности ребенка достигать целей.

12. Роджерс считает, что безусловная любовь способствует развитию самоуважения.

13. Люди с высоким уровнем самоуважения обычно имеют четко дифференцированную Я-концепцию и ориентированы на овладение навыками.

14. Сверхобобщение — зто способность негативных результатов вызывать чувства, связанные с неполноценностью, причем зто переносится в другие сферы, не имеющие отношения к первой неудаче.

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 603. Читать онлайн