ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 545. Читать онлайн

54Е Часть IV. Рост мстиаации и саморегуляции

поощряет за освоение новых или незнакомых стимулов, а другая заставляет быть настороже, чтобы заметить вероятную опасность. дело не в том, что ири активации индивид прекращает исследование или переработку информации, — просто переключается внимание. Напомним, что в главе 5 мы говорили о том, как оно обращается на стимулы, тесно связанные с выживанием.

Биологический компонент

Несколько десятилетий назад ученые установили, что дети отличаются друг от друга по своей склонности осваивать незнакомые объекты (Thomas, Chess A Birch, 1970). Те, у кого темперамент относительно стабилен, более восприимчивы к новым ситуациям. Менее чуткие тоже реагируют, исследуют пх и адаптируются к ним, но только когда ошугцают себя в безопасности. Как отмечалось в главе 5, Каган и Спидман (Kagan с Snidman,!991) уже более десяти лет исследуют проблему застенчивости. Онн обнаружили, что одни дети предпочитают приближаться к незнакомым людям и объектам, а другие — нет. Этн ученые выделяют группы заторможенных и незатормеэкенных. Два типа темперамента, как было выявлено, определяются наследственными факторами.

Экстраверсия также связана с поиском разнообразия, новизны и сложности. Исследователи неоднократно демонстрировали, что она, хотя бы отчасти, наследуется. Такие результаты подтверждают идею, что предпочтение разнообразия имеет биологическую основу.

Многочисленные эксперименты убеждают, что тенденцию к исследовательскому поведению следует рассматривать в рамках иерархической системы мотивов. Они активируются в полной мере при незначительном страхе и тревоге (White, 1959). Исследователи полагают, что, если степень выраженности последней, как и активации, достаточно велика, внимание направляется на стимулы, связанные с выживанием. Выдвижение на первый план других мотивов и переключение внимания на иные объекты случается, когда удовлетворены базовые потребности, необходимые для выживания.

Практически любая предрасположенность к незначительному любопытству и иссзедовательскому поведению характеризуется превышающим норму уровнем тревоги или активации. Таким образом, по всей вероятности, ослабление тенденции к исследованию и вызывается тревожностью.

Существует ряд доказательств, что исследовательское поведение основано на двух системах которые взаимодополняемы. Таковы поведенческие системы активации (behavioral activation system — BAS) и подавления (behavioral Inhlbitlonsystern- BIS). Первая активируется поощрением и возбуждением. Считается, что индивид стремится повысить ее активность. Кроме того, она вызывает позитивный аффект. Для этого индивид стремится к деятельности. связанной с получением поощрения. Он, согласно теориям исследовательского поведения, должен систематически реагировать на новизну или новые вызовы (Buck, 1999).

Кроме того, BIS действует как <сравнительный механизм», непрерывно сопоставляя действительную и ожидаемую стимуляцию. Пока реальное и ожидаемое совпадают, она работает в режиме проверки. В этих условиях поведение контролируется другими системами. Например, когда захватывает увлеченность, поведением

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 545. Читать онлайн