ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 537. Читать онлайн

ГЛАВА 12

От любопытства к креативности

° Что побуждает человека исследовать новый горпд?

° Исследовательское поведение является приобретенным или врожденным?

° Почему считают, что оно вызванп любопьппством?

° Что такпе пписк новых ощущений?

° Является ли склонность к поиску новых ощущений приобретенной

или врожденнпй?

° Чтпо подвигает людей к творчеству?

° Почему челпвек иногда испытывает твпрческий порыв, а иногда — нет?

° Необходимо ли для твпрчесгпва вдпхновение или человек может твприть

по спбственной воле?

° Кто более креативен — представители молодого или старигегп поколения?

До 1950-х гг, исследователи полагали, что большая часть выученного нами- результат влияния на нас кого-либо. Научение мотивируется извне. В 1950-е гг. эту идею подвергла сомнению группа ученых, которые, проведя серию исследований, убедительно продемонстрировали:значительная доля усвоенного нами приобретается посредством внутренней мотивации и основана на любопытстве и исследовательском поведении.

Эти эксперименты послужили стимулом для работ, осуществляющихся в двух направлениях. Во-первых, онп посвящены поиску новых ощущений. Для искателей таковых характерны сильное любопытство и готовность к риску, чтобы удовлетворить свою потребность в них. Интерес к этим людям объясняется тем, что у них сформирован особый тип личности.

Второе направление исследований, инициированных работами о любопытстве и исследовательском поведении, связано с изучением компетентности. Чтобы добиться успеха и счастья, человеку необходимо быть компетентным в различных сферах деятельности. Это подразумевает максимальное развитие своих способностей. Поэтому нужно избавиться от тревоги и сформировать психические установки, которые способствуют развитию компетентности. Поскольку она очень важна, мы посвятим следующую главу различным ее аспектам, включая прогнозируемость и контроль, овладение навыками и самоуважение.

В последней части этой главы мы рассмотрим проблему мотивации к творчеству. Оно предполагает генерирование неизвестных идей и новых форм поведения, отвечающих критерию качества или полезности. Креативные люди должны обладать определенными знаниями (компетентностью) и личностными качествами,

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 537. Читать онлайн