ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 517. Читать онлайн

51 Е часть III. эмоции и мотивации

Постановка их и достижение порождают ощущение самоэффективности и удовлетворенности. Это также способствует высвобождению ряда химических ветцеств. Недостаток когнитивных интерпретаций — недостаточное осознание того факта, что мы существа биологические и наши чувства связаны с высвобождением химических веществ в мозге. При интерпретации рискованного поведения как гедонистического удовольствия в стороне остается вопрос о преодолении негативных мыслей, которые часто заставляют нас отказываться от тех цли иных видов деятельносlи. Прп интерпретации же с позиций научения плохо объясняются такие факторы, определяющие поведение, как химические вещества в мозге н когниции.

Резюме

Как показывают исследования, люди сожалеют о том, что опи не воспользовались представившейся им возможностью. Они бездействуют из-за страха, неуверенности и неопределенности, касающихся действий. Результаты изучения указывают, что при cTOJn

Поиск острых ощущений можно трактовать как взаимодействие биологических, когнитивных переменных п факторов научения. Согласно теории эмоций, которую предложили Шехтер и Сингер, люди, стремясь к ситуации, вызывающей страх, добиваются усиления позитивных эмоций от ее преодоления. Слабый момент такой интерпретации — игнорирование сложности эмоций страха и тревоги. Обе они включают компонент активации — нейтральный по отношению к наступательному и избегающему поведению, а также и ьогнитивный, связанный со стремлением избежать. Исследования Озера и Бандуры свидетельствуют, что человек способен преодолеть многие когнитпвцые аспекты тревоги. Поэтому люди могут испытывать возбуждение, возникающее вместе со страхом и неуверенностью, прп отсутствии негативной мотивации. Эта интерпретация преодолевает ряд существенных недостатков собственно биологического и когнитивного подходов.

Оптимизм и надежда

Если человек считает поставленные цели достижимыми, то будет прилагать массу усилий, чтобы их добиться. Но когда оценивает их противоположным образом (изза того, что нет необходимых качеств или существуют внешние ограничения), усилия его слабее, и в конечном счете он отказывается от действий (Scheier & Carver, 1988). Иными словами, ожидания, касающиеся результатов, играют важную роль в том, станет ли человек действовать пли же нет.

Оптимисты и полные надежд люди рассматривают все желательные результаты как достижимые, несмотря на неудачи, Они настойчивы в продвижении к цели и даже умножают свои усилия, если на пути возникает препятствие. Некоторые

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 517. Читать онлайн