ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 46. Читать онлайн

Глава 1. Темы в изучении мотивации 47

с окружающей средой, то зто позволит им выжить. Вместе с з ем останутся и их биологические особенности. Но если в окружающей среде произойдут изменения и такие параметры, как окраска и расположение узоров, уже не смогут защитить их от хищников, то онн погибнут еще до того, как воспроизведут себе подобных, и соответственно особенности пх биологического строения также будут утрачены.

Грегор Мендель (1822-1884), современник Чарльза Дарвина (1809 — 1882), занимался развитием идей генетики. И хотя Дарвин пе был знаком с теориями Менделя, идеи Дарвина могут быть объяснены посредством генетической теории. В соответствии с генетической теорией появление новых генов обусловлено действием процесса, названного мутацией. Такил» образом, вид с течением времени может эволюционировать; его представители могут становиться более разумными илн более агрессивными. Вполне очевидно: для того, чтобы изменение произошло, требуется время.

Следует отметить, что заслуга Дарвина состоит вовсе не в открытии закона эволюции, как зачастую думают; в его эпоху уже существовали подтверждения, что посредством селекционного разведения можно выводить животных, обладающих определенными физическими характеристиками. Заслугой Дарвина бь1ло предположение о том, что естественной отбор — это механизм, обеспечивающий действие эволюционного процесса.

Работа, проделанная Дарвином, стала поводом к коренному пересмотру причин и истоков мотивации человека. Дарвин утверждал: все то, что он наблюдал у животных, можно смело переносить и на человека; соответственно получалось, что и людьми и животными управляют одни и те же принципы (Danvin, 1872). Кроме того, эволюционная концепция предполагала, что путь к пониманию поведения человека лежит через наблк>ление за тем, как это поведение обусловливается особенностями окружающей среды. Ранее считалось, что оно не зависит нн от биологического влияния, ни от влияния окружающей среды. Существовало предположение, что поведением человека управляло рациональное мышление, которое культивировалось в растущем ребенке посредством воспитания и позитивного влияния родителей и других взрослых.

Инстинкты и мотивация

Под влиянием работ Дарвина биологи стали рассматривать мотивацию с позиции теории инстинктов. Ранние теории инстшп<тов гласили о том, что наше поведение закреплено или предопределено особенностями нашего биологического строения. Понятие инстинкта использовалось не только для объяснения того, как происходит активация поведения, но и для объяснения таких его характеристик, как направленность и устойчивость.

Идеи Дарвина оказали также большое влияние и на психологов. Ранние психологи, к примеру Вильям Мак-Дугалл (Юййаш McDougall; 1871-1938), пытались объяснить поведение человека, используя для этой цели ограниченный набор инстинктов. В конечном счете все зти попытки оказались неудачными, но психологи тем не менее продолжали заниматься изучением биологии. Стали проводиться исследования структуры мозга и нервной системы, в результате чего родилась дисциплина,первоначальноназваннаяфизиологическойпсихологией,которая насегод-

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 46. Читать онлайн