ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 293. Читать онлайн

294 Часть В. Анализ основных мотивационных систем

видеть во сне необычные истории благодаря тому, что в системе синтеза либо игнорируется, либо временно оставляется без внимания внутренняя система взаимосвязей.

3. Искажения, касающиеся времени, пространства и людей. Во время БДГ-сна

многочисленные сенсорные каналы активируются разными воспоминаниями. Это отличается от бодрствования, когда в фокус внимания попадает то один, то другой сенсорный стимул. Хобсон считает, что, хотя состояния сна и бодрствования различны, мозг пытается осуществлять синтез информации.

Добиться этого возможно лишь в том случае, если совершаются временные, пространственные искажения, а также искажения, касающиеся персонажей сна. Другими словами, наш мозг во время сна не принимает основополагающих правил, управляющих процессом восприятия в ситуации бодрствования. В противном случае он не был бы способен создавать целостные истории или рассказы, связывающие воедино отдельные элементы сна. Обозначая способность переднего мозга синтезировать информацию по-разному, в зависимости от того, бодрствуем ли мы пли видим сны, Хобсон использует понятие модального переключения (mode згс1гслтЯ.

4, Интенсификация эмоций. Хобсон утверждает, что возникающая в стволе

мозга активация отвечает за происходящие физиологические изменения, такие как увеличение частоты сердечных сокращений или усиление активности в какой-либо части лимбической системы, связанной с эмоциями. Пытаясь объяснить имеющуюся физиологическую активность, наш мозг начинает приписывать каждой соответствующей реакции определенную эмоцию, например тревогу, удивление, страх илн веселость. Другими словами, мозг создает эмоцию, объясняющую возросшую физиологическую активность организма и в то же время помогающую связать различные воспоминания в одну целостную историю или рассказ.

5. Проблемы с запоминанием снов. Хобсон объясняет проблемы с запоминанием снов следующим образом: «Когда мы видим сны, наш мозг следует инструкции: "Йнтегрировать все полученные сигналы в осмысленную историю; верить в mo, что при этом получилось, нешиотря на очевидную нелепость; а потом обо всем забыть". Йнструниия "забыть "лучше всего обьясня ется как отсутствие инструкиии "sano.чнить "» (Hobson, 1988, р. 2 14).

Согласно такой интерпретации, мы можем тренировать свой мозг в запоминании снов. Многие исследователи так и поступали„ведя дневники, в которых они записывали их содержание.

Смысл сновидений

С точки зрения обывателя, вероятно, самым интересным является вопрос: «А есть ли в снах какой-то смысл?» На протяжении многих лет продолжаются жаркие споры; одни теоретики убеждены в том, что сны лишены смысла, другие утверждают обратное; есть и такие, кто считает, что содержание сновидений следует рассматривать в рамках более широкого контекста, относящегося к нейрофизиологии мозга.

Давайте рассмотрим наиболее важные теории сновидений

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 293. Читать онлайн