ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 258. Читать онлайн

глава б. Активации, аниманиа и работа нв пика вовможностая 259

постыл образом собственного Я, а также качеством выполняемой работы. Результаты проведенного исследования свидетельствуют: когда человек направляет внимание на самого себя — такие условия можно создать, если попросить его выполнить некоторое задание и окружить при этом зеркалами — то, если у него есть проблемы с самоуважением, качество выполнения задания будет невысоким (Shrauger, 1972). Общий анализ исследований, посвященных проблеме соперничества, позволяет предположить, что обладание ориентацией на соперничество создает препятствия возлюжности работать на качественно высоких уровнях. По-видимому, ориентация на соперничество способствует отвлечению внимания от выполняемой задачи.

Эволюционные факторы

Ранее я уже говорил о существовании идеи, суть которой сводится к тому, что, возможно, изменения в уровнях активации/активизации обусловлены функционированием двух не зависимых друг от друга систем активации, позитивной активационной системы (ПА) и негативной активационной системы (НА). Согласно данному разделению, сотрудничество связано с участием ПА-системы, а соперничество — с участием НА-системы (Watson et al., 1999). То есть это значит, что люди, которым свойственно постоянно соперничать, обладают более активной НА-системой, в то время как люди, которым свойственно постоянно сотрудничать, обладают более активной ПА-системой. Хотя можно приводить доводы, что для общества в целом было бы полезно, если соперничества было бы как можно меньше, мы не должны забывать: с точки зрения эволюционных принципов отдельно взятому виду выгодно отличаться разнообразием. Если л1оди разные, то это значит: они могут брать на себя исполнение разных ролей, что, в свою очередь, дает нам возможность отвечать самым разным потребностям, возникающим у нашего вида (Pinker, 1997).

Стратегии преодоления активации,

обусловленной оцениваниеи

Результаты многочисленных исследований указывают на то, что если говорить о долгосрочной перспективе, то наилучшим способом подготовки к оцениванию является доведение до совершенства имеющихся навыков и знаний (Dweck т Leggett, 1988). Более того, если человек как следует подготовился, то вероятность возникновения у него тревоги значимо снижается (например, Folkman 8, Lazarus, 1985), так же как и вероятность, что ero внимание начнет блуждать (Franken & Prpich, 1996). Но есть люди, которых даже наличие хорошей подготовки не спасает от тревоги, возникающей при оценивании. В таких случаях имеет смысл обучение приемам релаксации с целью последу1ощего пх использования в качестве средства снижения повышенного уровня активатпти. В главе 9 мы обратимся к более подробному расслютрению того, когда следует прибегать к копинг-стратегиям, предполагающим фокусировку íà решении проблемы, а когда — к копинг-стратегиям, предполагающим фокусировку на 3Moltnax.

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 258. Читать онлайн