ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 229. Читать онлайн

23О Часть Кь Анализ основных мотивационных систем

Исследователи неоднократно приходили к выводу о том, что причиной повышения уровня кортикальной активации иередко является комплексное воздействие сенсорных стимулов. Когда уровень кортикальиой активации повышается, выходя за пределы некоторой оптимальной точки (например, за пределы способности человека справиться с обработкой поступающей ииформапии), то различиь|е механизмы в организме человека автоматически ограничивают объем поступающей ииформации. Как мы увидим, люди обычно научаются контролировать входящие сигналы таким образом, чтобы их можно было обработать. Речь идет о концепции сужеиия Истербрука (Easterbrook, 1959).

Ко второму типу ситуационной активации относится активация, обусловленная когиитивиым диссонансом. Когда два блока информации «коифликтуют» между собой, человек реагирует помимо всего прочего повышением уровня активации (Elkin, Leippe, 1986). Такое повышение активации может повлиять иа выполиеиие последующих задач. Данное наблюдение соответствует точке зрения Истербрука: повышение уровня активации сужает внимание.

К третьему типу ситуационной активации относится активация, обусловленная проводимой оценкой. Данный тип активации — более или менее специфичная реакция иа ситуации оцеииваиия, такие как тестирование или конкурс. Исследователи показали, что у многих людей, оказывающихся в ситуации тестирования, уровень автономной активации становится достаточной высоким (Sarason, 1984). Такая реакция известна как реакции тревоги. В этом состоянии у людей отмечается искпжепие мыслительиьп процессов: мышление сфокусировано иа самом себе, а ие иа задаче. Конкурс или соревнование — это также ситуация, ведущая к повышению уровня активации. Соперничество является, по-видимому, выученной ориеитацией, связанной с потребностью побеждать. Существуют данные, косвенно подтверждающие, что у людей с сильно развитой потребностью побеждать значительно повышается уровень активации, когда оии оказываются в ситуациях соперничества (Franken & Brown, 1996). В других исследованиях обнаружилось, что людям ие нравятся подобные ситуации, поскольку в этом случае их внимание отвлекается, а обеспокоенность образом собственного Я возрастает (Franken & Prpich, 1996).

Тревожность, возникающая при тестировании, ие коррелирует значимо с антипатией к соперничеству, поэтому вполне допустимо рассматривать их как две отдельные системы разного происхождения. Mb> более подробно рассмотрим личностиую активацию и виды ситуационной активации.

Личностная активация (тревожность)

Биологический компонент

Было обнаружено, что высокие уровни активации присущи людям с негативной эмоциональностью, трево>киостью и неврозами, а иизкие уровни ее характеризуют людей малоэмоцггоиальиых, погруженных в процесс созерцания или овладевших релаксациоииыми техниками (Benson, 1957). Тревога — распространенная эмоциональная реакция, считающаяся нормальной до тех пор, пока она ие иачииает подтачивать здоровье человека. По некоторым оценкам, 7;4 населения США испытывают тревогу, вредящую здоровью (Katz, 1990). Тревога подрывает силы

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 229. Читать онлайн