ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 223. Читать онлайн

224 часть IL Анализ основных мотивационных систем

Заключение

Нет достаточных оснований утверждать, что ненадолго возникающие высокие нли низкие уровни активации вызывают эффект отвращения. По-видимому, это происходит в том случае, когда уровень активации либо высок, либо низок на протяжении достаточно длительного периода времени. Несмотря на то что высокий уровень активации и негативный аффект характеризуют, по-видимому, тревожных людей, пз этого нельзя сделать однозначный вывод о том, что активация является источником негативного аффекта или что тревожным людям присуща низкая эффективность работы. Есть все основания полагать, что негативный аффект, переживаемыйй людьми с повышенной трево>кностью, обусловлен пх негативным взглядом на мир.

Активация и внимание

Активация и избирательное внимание

Истербрук (Eas<.å<Üãî<>1<, 1959) предполагает, что при низких уровнях активации наше внимание можно назвать распределенным (держим в поле зрения множество вещей) и обьемным (обрабатываем болыпие объемы информации). При высоких уровнях активации (выходящих за рамки оптимального уровня) паше внимание становится суженным (мы держим в поле зрения лишь несколько вещей) и исключающим (мы игнорируем все стимулы за исключением тех, которые непосредственно связаны с вы>кнваниел<). Другими словами, прн высоких уровнях активации наше внимание становится избирательныч. Истербрук полагает, что уровень активации управляет вниманием и процессом обработки информации. Таким образом, в нас заложена определенная программа, реализуя которую мы обращаем внимание на одни вещи при низких уровнях активации и ца другие — при высоких,

Структура окружающей среды очень сложна, а люди обладают весьма ограниченной способпост.ью к осознанию и пониманию того, что происходит вокруг них. Чтобы быть успешными, обладая столь ограниченными способностями, нам npux<>llHTcH постоянно перемещать фокус своего внимания, меняя не только положение рецепторов (глаз и ушей), но и внутреннюю позицию, на основе которой Н1>о исходит изучение поступающей информации. Теоретики предполагают, что люди пытаются классифицировать всю поступающую информацию, используя уже сформированные широкие понятийные категории. Например. наблюдая затем, как кто-то исполняет серию движений, я обращаюсь к уже сформированной категории, пытаясь как-то пх классифицировать. В итоге я могу сказать, играет ли человек в теннис или бежит.

Если мы должны уделить внимание решению какой-то задачи, Т<> наша способность обрабатывать информацию об окружающей среде ограничивается. Предположим, я пытаюсь найти нужное мне место в незнакомом городе. Посколы<у я вынужден ко<щентрировать внимание на идентпфш<апнп ключевых указателей, встречающихся мне по дороге, то не могу обрабатывать большие объемы информации о том, с чем сталкиваюсь на пути, например о зданиях или людях.

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 223. Читать онлайн