ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 222. Читать онлайн

Глава б. Яктиаация внимание и работа на пике возмоткностей 223

Рис. 5.7. Гипотетическая

взаимосвязь между уровнем

активации и эмоциональным

настроем (аф(тактом) для двух

отдельно рассматриваемых

Иебепние трееетн Пенек еетбтядення

Приятный

Согласно данной теории, люди перемещаются между двумя этими состояниями. Тех< не менее одним свойственно находиться преимущественно в состоянии повышенной, а другим — в состоянии потец>конной активации (Арсе<, 1992).

Кроме того, Эптер (Apter, 1992) выдвигает также ттредположение о том, что люди находятся в движении, балансируя между мотивацпонными целями двух типов. Существуют ситуации, когда человек мотивирован потребностью в достижении; тогда он фокусирует свое внимание на так называемых целевых задачках В данном случае деятельность не только тщательно планируется, llo н обычно доводится до конца, чтобы испытать удовлетворение, возшп<ающее при достижении цели. При этом характеристикой реализуемого поведения является его эффективность, а не получаемое удовольствие. В таком состоящие человек серьезно настроен и ориентирован на будущее; он планирует. Но есть и другие ситуацн, когда тот же самый человек мотивирован желаннелт испытать удовольствие здесь и сейчас; в таком случае он фокусирует внимание на сопутствутощих задачах, При этол< процесс участия в какой-либо деятельности растяп твается до тех пор, пока эта деятельность приносит достаточно сильное удовольствие. Обычно в таком случае человек настроен игриво и спонтанен (Svebak & Murgatroyd, 1985).

Суть данной теории заключается в том, что аффект, ассоциируемый с активацией, может резко меняться по мере того, как человек лавирует между первостепенными и побочными задачами. Другими словами, удовлетворение возникает не вследствие высокого или низкого уровня активации, а вследствие соответствия имеющегося уровня активации актуальной цели (рис. 5.7). Когда мы увлечены достижением какой-либо цели, низкий уровень активации может быть для нас приятным; мы называем это релаксацией. Когда мы находимся в поисках удоволь- c TBHA, To T же самый низкий уровень активации мы называем скукой. Аналогичным образом высокий уровень активации может вызвать весьма неприятное состояние (тревогу), если мы заняты достижением некоторой цели, и может создать достаточно приятное состояние (возбуждение), когда мы ориентированы на поиск удовольствия. Обратите внимание: если взять усредненные значения при рассмотрении двух этих состояний. то у нас получится перевернутая U-образная кривая (обозначена пунктирной линией на рис. 5.7).

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 222. Читать онлайн