ПравообладателямМотивация поведения (5-е издание), Фрэнкин Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Фрэнкин Роберт E. djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведения человека.

DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E.
Страница 164. Читать онлайн

Глава 3. Голод и принятие пищи 155

различных обменах; в качестве примера можно привести обмен пищи на орудия труда. Одно пз следствий, вытекающих цз теории о том, что готов»»ость делиться сформировалась на основе более абстрактных стратегий и моделей, создаваемых в уме, заключается в следующем: готовность делиться может выражаться в нескольких формах, в зависимости от степени сложности конкретной ситуации (Соз»шдез A ТооЬу, 1992). Наше решение делиться илп пе делиться могло быть связано, например, с доступностью ппщп в настоящем плн в будущем; в данном случае речь идет действительно о двух разных вещах. Наше решение делиться или не делиться могло быть связано также с тем, возникали лн у нас в прошлом проблемы с питанием. И наконец, мы могли начать использовать имеющиеся излишки пищи в качестве предмета обмена, что позволило бы нам взять власть и контроль над другими в свои руки и заработать высокий социальньщ статус (Barkow, 1992).

Если следовать данной теории, то надо признать, что готовность делиться пищей напрямую связана с отношениями между людьаш, Стремясь к установлению хороших и прочных отношений, мы прибегаем к использованию тех моделей или стратегий, возникновение которых позволило нам когда-То начать делиться едой с другими. Быть может, такая модель илп стратеп»я все-таки соот»»ос»»тся с готовностью делиться едой больше, чем думают неко»орые теоретики. В результате когда мы используем подобную модель или стратегию, то невольно задействуем и готовность к использованию пи»цп. Другими словами, готовность делиться пищей является отголоском нашего прошлого. В субъективном плане для нас вполне естествешю давать еду тогда, когда мы хотим установить хорошие человеческие отношения, н получать еду тогда, когда другие люди хотят завязать хорошие omoщения с нами.

Резюме

Исследователям удалось доказать, что появление готовности делиться пищей было важным шагом в плане приобретения человеком зволюциопного преимущества и что сначала было принято делиться пищей лишь с членами своей семьи. Однако с какого-то момента дележка едой приобрела более экстенсивный характер и пищу стали распределять уже л»ежду членами более широкого семейного круга, каковым являлось непосредственное окружение. На сегодняшний день дележка едой служит приемом, позволяющим устанавливать дружеские отношения и укреплять социальные связи. Эволюционные психологи выдвинули предположение о том, что готовность делиться сформировалась в результате появления у нас более крупного мозга. Благодаря новому, более крупному мозгу люди научились конструнpoBBTt в уме модели или стратегии, позволявшие разрешать сложности, сопряженные с процессом дележки едой. Создаваемые в уме модели или страте ии, которые сделали возможным формирование готовности!»елиться едой, — это те же самые базовые модели, опираясь t»a которые мы участвуем в разнообразных социальных

взаимодействиях.

Поэтол»у вовсе пе удивительного, »Tot»-'t»» нас вполне естественно использовать еду, когда заходит речь о желании ус'га»юв»»т» хорошие социальные отношения или участвовать в некотором соцпалыюл» взаимодействии

Обложка.
DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 164. Читать онлайн