Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 86. Читать онлайн

жен? Зол? Все это абсолютно различные психические побужде-

ТпЖ

Против патологизирования «агрессивного»

поведения

До сих rrop отношения между психологией, психотерапией и психоанализом, с одной стороны, и педагогикой, с другой, складывались не совсем счастливо. Внедрение психологии в педагогику привело к тенденции патологизации не только детей, но и педагогов.

Если ребенок не «приживается» в группе, плохо себя ведет, не подчиняется нормам или каким-нибудь образом отличается отдругих, то у него на это конечно же есть свои причины. Но

это еще далеко не значит, что мы здесь имеем дело с невротическим или каким либо другим патологическим симптомом. Точно также и тот факт, что Габи постоянна помогает воспитательнице, она дисциплинирована. убирает за собой игрушки

и всегда готова придти на помощь, являясь, так сказать «звездочкой» группы, еще ничего не говорит о том, что она здорова. Конечно, я не утверждаю, что Габи — непременно больной ребенок, а тот, который постоянно шалит, — самый здоровый. Я имею в виду, что плохое поведение изначально не имеет ничего общего с психопатогогией. Это две абсолютно разные вещи.

Один и тот же ребенок может прекрасно уживаться в одной группе и совершенно не прижиться в другой. Или он может в этом году вести себя хорошо, а в следующем нет. И причиной тому может быть то, что ьять его старых товарищей ушли из группы и им на смену пришли новые. Но это ни в коем случае не значит, что данный ребенок стал вдруг невротиком. Изменилась всего лишь ситуация, а пе оп сам. Может быть, четырехлетняя Анни переживаетдома грандиозные проблемы, потому что она оказалась свергнутой с «трона» единственного ребенка рождением маленького братика. А тут и в саду не по-

везло вновь появившиеся в группе дети не привыкли еще к новой обстановке и в данное время отнимают у остальных большую часть внимания воспитательницы. Маленькая Анни, таким образом, переживает в детском Саду примерно те же про-

87

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 86. Читать онлайн