Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 73. Читать онлайн

поспешил я навестить того, кого отдыхающие окрестили «ст( рым дураком». Вот о нем-то, я называю ero другом детей Бад Либенштена, мне и хочется рассказать молодым читателям. И

моего повествования они могуттакже узнать, что именно в эта

мире порой называют еглупостью». Если поверить этому, дущ

40

камй были и Сократ, и Песталоцци

1

Дорога, ведущая к квартире Фридриха Фребеля, которую*

здесь снимал, взбиралась по склону горы через чудесную лужгИ

ку, с которой был виден весь Бад-Либенштейн, с ero живопи

ной руиной старой крепости. Было 11 часов утра.

Я встретил его в небольшой ложбине недалеко отдома, о

руженным 30-ю или 40-а крестьянскими детьми. Ребятиш

были разделены на группы и под присмотром восьми женщ'

играли и пели, двигаясь по кругу. Это и был ero «детский са

Фридрих Фребель, 70-летний, но все еще юношески бодры

руководил играми и играл сам. Дети были большей част

плохо одеты или вовсе полураздеты, босые, без головных уб

ров (что демонстрировало бедность деревенских жителе

мальчики и девочки от двух до восьми, а то и до десяти лет

ними я познакомился позже под такими забавными кличк

ми, как: Голубятня, Рыбка или Толчея. Оживленные действ"

детей сопровождались подходящими песенками, сами де

производили приятное впечатление, на их лицах играла р дость. Приблизительно через час игры окончились, детво построилась парами, женщины взяли малышей за руки и за, лючительная песня сопровождала бодрый строй до самой лй ревни. С этого момента посещал я Фридриха Фребеля ежед

невно.

Деятельность ребенка в раннем возрасте, на весне его жи

ни, это, как известно, игра. Ребенок играет. Фребель руков

дил игрой, он придавал ей образовательное значение. Он сСш

изобрел немало полезных игр. Вначале он играл с детьми в МЛ

тот был окрашен во все цвета радуги. Затем начинались ига

в шары, и игры эти были исполнены особого смысла. Одн

временно они приносили много радости (стоило только п<1

смотреть на лица детей!). 5,нем ш ради с кубиками и наликя

ми. Чемудети при этом учатся, я не в состоянии описать, эт ~

надо видеть. Дети складывают из всевозможных деревяшЩ

74

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 73. Читать онлайн