Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 68. Читать онлайн

--- Ну, Маленькая Гроза, -- спросил папа, -- что было веселее

[сего сегодня? Верно, когда мы нашли Бамсе? — Не-а, веселее всего было, когда Юнас свалился в озеро,-

Ьазала Лотта.»

ПЕППИДЛИННЫЙЧУЛОК

Наконец, пару слов о Пеппи, мимо которой просто невозможно пройти, когда речь заходит об Астрид Линдгрен. Пеппи Ьк популярна, что нет необходимости рассказывать о ней под- 06НО, поэтому мне хотелось бы лишь коротко остановиться на [амом существенном.

В личности Пеппи заключено так много ценного для фантаВии каждого ребенка: с одной стороны, мы видим печальную 1удьбу сироты, но с другой именно в ней заключается привлекательность полной независимости — как хорошо было бы не иметь ° йамы, которая постоянно говорит, что и как надо делать и так ° асто ругает тебя, отправляет в школу, указывает. На примере [Пеппи можно представить и пережить, пустьдаже только в фантазиях, все то, что противоречит обычным общественным закономерностям, например, как хорошо было бы иметь в качестве своеобразных членов семьи обезьяну и лошадь; и, наконец, Исак привлекательно обладание Пеппи властью и силой, ведь она виожет не только поднять коня, но и победить любого разбой-

ника.

Но это не все из того, что так нравится детям в «Пеппи Длинномчулке». Как фигура самой Пеппи, точно также очень важны фигуры еедрузей Томми и Анники, о которыхте, кто, можетбыть, знаком с Пеппи лишь понаслышке, и не знают. Но даже для тех, ° сго хорошо знает Пеппи, эти двое, кажется, играют совсем незначительные, второстепенные роли. Томми и Анника простые [соседские дети. И они, правда, очень послушные, аккуратные, приспособленные, короче, обыкновенные, «посредственные» дети. И как таковые -- с психологической точки зрения -- они (очень важны для всего, что вообще означает фигура Пеппи для [1етей.

'1 омми и Анника заверяют нас в том, что другие дети вовсе Цс являются неудачниками по сравнению с Пеппи, независимость которой, как бы привлекательна она ни была, одновре-

69

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 68. Читать онлайн