Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 32. Читать онлайн

одолеть. Фигдор приводит в пример так называемый «синдром госпитализации». Раньше в австрийских (да и не только в австрийских) больницах родителям разрешалось навешатьдетей не чаще двух раз в неделю. Объяснялось это тем, что дети тогда спокойнее. Конечно, это было хорошо, но только для персонала больницы, а не для самихдетей. Когда ребенок вынужден оста-

ваться на излечении долгое время и он почти не видит родителей, ero доверие может не только сильно пострадать, но у маленькихдетсй оно может непоправимо разрушиться. Любое беспокойство после посещения родителей много полезнее «уравновешенной» подчиненности, в которой большое место зани-

мает страх.

Тройственная система отношений

и амбивалентность любовных чувств

Огромное значение для психического развития ребенка Фигдор придаеттройственной (триангулярной) системе отношений. Многие разведенные матери опасаются, что хорошие отношения с отцом могут отнять у нихлюбовь ребенка. Это в корне неверно. Продолжающиеся и добрые отношения ребенка с отцом в большой степени облегчают его конфликты с матерью, а ни в коем случае не наоборот. Как раз, когда мать и ребенок «замкну-

ты друг на друге» и вынуждены сосуществовать в тесном «помещении» без третьей персоны, это ведет к тяжелому психическому перенапряжению для обоих. Для того чтобы это понять, следуеттолько представить себя вдвоем (c кем бы то ни было, пусть даже с самым любимым человеком) долгое время на необитаемом острове, вдали отдругих людей.

Фигдор беседует с родителями и о том, что психические, со-

циальные и материальные нагрузки, налагаемые разводом, часто лишают их способности делать правильное для детей. Совершенно особенное значение имеет также разъяснение принципиальной амбивалентности любовных отношений. EIo как бы ни

верны замечания типа: «Несчастные родители редко бывают хорошими родителями», «Человек отвечает также и за свое собственное счастье» или «Хорошее воспитание — это компромисс», убедительными они становятся лишь на основе позитивного

33

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 32. Читать онлайн