Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 239. Читать онлайн

6.2. Психоаналитически-педагогический консультант

как помощники «домашний педагог»

Выше мы задавались вопросом, по каким критериям можно определить, нуждается ли ребенок в психотерапии или ему может помочь воспитательная консультация, Конечно, существуют также проблемы, которые требуют иных видов помощи,

превышающих компетенцию консультанта: например, может возникнуть потребность в функциональных тренировочных мероприятиях, помощь в учебе, поддержка со стороны школы,

социально-педагогические мероприятия, опека, юридическая поддержка, медицинское разъяснение и т. д. В этом смысле пси-

хоаналитически-педагогическая консультация становится чемто вроде пункта концентрации проблем, связанных с воспитанием; консультант может охватить проблему целиком и устано-

вить «индикацию»; оставаясь в контакте с родителями, он оказывает помощь и контролирует продвижение и успех предпринятых мероприятий.

125

Это та роль, которая напоминает роль домашнего врача

Он не просто делегирует профессиональную ответственность, но

знает, когда именно к консультированию должна быть привле-

чена и третья персона.

Иногда сравнение с домашним врачом простирается гораздо дальше. Так, в течение долгих лет моей практики я и, правда, для нескольких семей стал своего рода «домашним педагогом~- даже после завершения консультаций я остаюсь человеком, к которому обращаются, если в связи с детьми возникают какие- нибудь проблемы. Часто это лишь короткие контакты, может быть, всего одна беседа, но порой снова бывают необходимы длительные встречи или особенные мероприятия. Таким образом, у

меня развиваются отношения не просто с отдельной персоной,

а со всей семьей.

Одна разведенная мать пришла ко мне однажды за советом. Пару недель спустя я порекомендовал отцу обратиться к одной из моих коллег. В последующие годы состоялись еще 2-3 корот-

ких контакта с матерью, а еще через два года она появилась у меня со своим новым другом, которого ее восьмилетний сын полно-

стью игнорировал, и это грозило разрушить еще юные отноше-

240

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 239. Читать онлайн