Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 234. Читать онлайн

- тем более, что я никогда не командую, а стараюсь ей все объяснять. Она же ведет себя, как глупая. Но она ведь все понимает!

- я не поверю, что шоколад (или что там еще) так уж ей важен, я ведь не требую никакой геройской жертвы! Нет, оца делает это нарочно. У меня такое чувство, что она специально стремится довести меня до белого каления;

-- как это только возможно, чтобы ребенок был таким недобрым? Но ведь она получает столько любви, как никакой другой ребенок!

Итак, образы свой собственный и своей дочери, фрау

Ф. рисует себе примерно так:

- я сделала все, что только можно сделать для ребенка. Итак,

моя дочь должна быть довольна, счастлива и благодарна;

поэтому я и не виновата в конфликтах; итак вина касается

только ребенка;

девочка думает только о себе, мать ей абсолютно безразлич-

на.

Вы заметили, что случилось с фрау P.? Правильно, в нее все-

лились некоторые уже знакомые нам педагогические «духи>. Например, она убеждена в том, что любовь и жертвы, принесенные ребенку, автоматически ведут к тому, что ребенок всегда

должен оставаться довольным; она вериттакже, что ее взгляд на

то, велик или мал отказ от удовольствия, должен разделять и ребенок, а объяснение границ может способствовать исчезновениюданной потребности. Многие взрослые считают, чтодостаточно ребенку правильно объяснить все и он сам будетделать,

чего мы от него хотим, и что совокупность: «хорошая мать плюс хороший ребенок» обусловливает бесконфликтность отношений и таким образом борьба ребенка за свои потребности интерпре-

тируется как намеренная агрессия против матери; и наконец, что непослушный ребенок просто не любит свою мать.

См t ( ялюбовьничего

н шжш1измапихь ° ы с утрадо вечера ЦГ Ш1ВЫн2Кдень1 отклонять влечения наших детей и отказы-

в

ее дочери не

за б

может обойт

ости пятилет-

ст о

ней девочки намного сильнее любых «благоразумных» доводов;

235

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 234. Читать онлайн