Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 210. Читать онлайн

мифов, устрашающих представлений и, наконец, помогает приобрести чувство свободы, что положительно влияет на способность сознательного выстраивания своей собственной жизни (эмансипации). Итак, здесь речь идет не просто о каком-то ростке знания, а о действенном, изменяющем, ини2(иативном знании.

(Тем же образом объясняется толкование бессознательного душевного содержания в психоаналитической терапии.)

Не случайно понятие разъяснения используется также для посвящения в тайны сексуальности. Благодаря психоанализу мы

знаем, насколько волнующими, смущающими и пугающими являются инфантильные сексуальные теории или то, что дети нечаянно узнают о сексуальности (своих родителей). Более того, разъяснение открывает ребенку существование любви иной по своей природе, чем ихлюбовь к родителям, ибо обещаетлюбовь rro ту сторону зависимости и страха перед властью больших.

Особенно впечатляюще выглядит полярность знания и страха (зависимости) в ритуальных формах «сексуального посвящения мужчин» в обрядах многих первобытных культур, существующих до нашего времени. В этом посвящении подчеркивается разница между «мужчинами, которые знают тайну, и женщинами и

„6

детьми, которым ее знать не дано»" . Основное значение ггосвящения по Эрдхейму и Хугу заключается в открытии тайны,

«что духов, которые до этого причиняли им столько страха, на

самом деле не существует, и что те служатлишь для устрашения детей и женщин, чтобы их можно было получше держать в ру-

ках».

Что же это за «духи», которые доставляют столько проблем матерям, отцам, воспитателям, учителям? С одной стороны, они внушаютстрах, но, с другой по причине своей могущественности, они предотвращают еще большие угрозы или расчищают дорогу потребностям, от которых невозможно отказаться. Вот их неболыпой, но внушительный ассортимент:

- Яхорошаямать и отодвигаю моиличные потребности (например, профессию, сог(иальное признание, сексуальность, покой, увлечения и т. д.) на задний план.

- Ячувствую себя в настоящее время не очень хорошо, но мои дети(мойребенок) недолжны этогозаметить.

Производные этих «духов»:

14*

211

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 210. Читать онлайн